【題目】某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行研究,各小組測得的實驗數據如下表.請根據表中數據回答以下問題:
1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦) | |
一組 | 7261 | 11844 |
二組 | 8108 | 11860 |
三組 | 9576 | 12390 |
四組 | 9850 | 13860 |
五組 | 9762 | 13860 |
六組 | 7480 | 11592 |
(1)比較表中兩組數據,你得出的結論是_____.
(2)你認為應該怎樣處理表中的數據,得出的結果才更可靠?_____.
(3)1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦.與各小組測得的數值相比較有較大差異,請解釋原因(答出三點即可):
①_____;②_____;③_______________.
【答案】 核桃仁所含能量高于花生仁 取平均值 燃燒時大量的光和熱輻射在環境中散失 測量時出現誤差(稱量、讀數等) 燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱
【解析】每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量,是食物的熱價。食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少。比較表中兩組數據,1克核桃仁燃燒放出的能量大于1克花生仁燃燒放出的能量。因此得出的結論是核桃仁所含能量高于花生仁。
(2)為了盡量減少實驗結果的誤差,避免偶然性,提高實驗結果的可信度,因此應該對表格中六組的數據進行計算取平均值。
(3)1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦。與各小組測得的數值相比較有較大差異,可能的原因有:燃燒時大量的光和熱輻射在環境中散失;測量時出現誤差(稱量、讀數等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;燃燒不充分;花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等。(其它答案表達合理也可)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥,你一定不會陌生,它是德州人的常用蔬菜,營養成分豐富,對癌癥、心血管等疾病都有很好的預防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實物圖;乙圖是用洋蔥內表皮做臨時裝片的一個步驟;丙圖是洋蔥根尖的結構及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區域,箭頭表示生理過程)。請回答:
(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結構稱為洋蔥的______。
(2)圖乙的操作過程是對實驗材料進行______;臨時裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來觀察______。
(3)”一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質。這種物質存在于洋蔥細胞內的______中。
(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由______組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區域是______(填字母)。
(5)圖丙中箭頭表示細胞的______過程,通過該過程細胞的形態、結構發生了變化,形成不同的組織。
(6)[a]區內形成了吸收______的結構,表皮細胞一部分向外突出,有效地擴大了吸收面積。這體現了生物體______的觀點。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題.
(1)食物鏈是生物之間________關系形成的,該食物網由________條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈________ 。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是________關系,另一種是________關系.若該生態系統中的鼠害比較嚴重,可通過保護________等動物,達到控制鼠害、保護環境的目的。
(4)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是________.如果在這個食物網中施用DDT,則DDT在________體內的濃度最高.
(5)該食物網中各種生物和_______一起,構成了該生態系統中的生物部分,這些生物體內的有機物中所儲存的能量,最終都來源于________能.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com