【題目】甲醛是室內環境的主要污染源,已被世界衛生組織確定為致癌物。探討甲醛對動物不同發育階段的毒性,可以為甲醛對人類健康的危害研究提供基礎。研究性學習小組以果蠅為對象,研究了飼料中添加不同濃度甲醛對果蠅生長發育的影響。
實驗對象:黑腹果蠅(如圖)。成蟲體長約2.5毫米,14天可繁殖一代。
實驗方法:
將果蠅成蟲交配后剛產的卵分別培養在甲醛濃度為0%、0. 25%、0. 50% 的三管培養基中,進行如下有關果蠅發育的研究:
實驗(一):第一小組觀察記錄數據后,得到如下統計圖,
(1)該小組研究的目的是:_____________
(2)在幼蟲期和成蟲期,分別從每管中取10只,觀察測量其體重。每管取10只而不是1只,目的是__________.
(3)實驗結果表明:隨著甲醛濃度的升高,各個發育階段的果蠅,體重都_________(小于、等于、大于)正常值,而且對幼蟲的影響比成蟲_______。
實驗(二):第二小組想研究甲醛對果蠅各階段發育速度的影響。他們觀察記錄各管不同甲醛濃度的培養基中,果蠅從卵發育為蛹的時間和從卵發育為成蟲的時間。以下是他們記錄的部分數據。
發育時長 甲醛濃度 | 0% | 0.25% | 0.5% |
從卵發育為蛹(天) | 6.33 | 11.01 | 13.67 |
從卵發育為成蟲(天) | 11 | 15.68 | 18.34 |
(4)下列曲線中,______曲線反映了該組同學記錄的甲醛濃度對果蠅從卵到成蟲的發育時間的影響。
(5)實驗中記錄了從卵發育為蛹和從卵發育為成蟲的時長,這兩者之差表示___________的時長。由數據可知,正常情況下這一發育階段的時長為_______天,不同甲醛濃度對這一時期的時長的影響是_________(填“延長”、“縮短”或“無影響”)。
(6)為探討甲醛的毒性,以前常用的實驗動物是小鼠,這里用果蠅。與小鼠相比,用果蠅為實驗材料,優點是:____________________________________________
【答案】 不同濃度甲醛對果蠅不同發育階段體重的影響 減少誤差 小于 大 B 蛹期 4.67 無影響 實驗周期短、繁殖量大、飼養簡便、實驗條件易于控制等。(寫出一條即可)
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。(2)甲醛是室內環境的主要污染源,已被世界衛生組織確定為致癌物。探討甲醛對動物不同發育階段的毒性,可以為甲醛對人類健康的危害研究提供基礎。研究性學習小組以果蠅為對象,研究了飼料中添加不同濃度甲醛對果蠅生長發育的影響。
實驗(一)(1)該小組研究的目的是:不同濃度甲醛對果蠅不同發育階段體重的影響。
(2)在幼蟲期和成蟲期,分別從每管中取10只,觀察測量其體重。每管取10只而不是1只,目的是減少誤差。
(3)實驗結果表明:隨著甲醛濃度的升高,各個發育階段的果蠅,體重都大于正常值,而且對幼蟲的影響比成蟲大。
實驗(二)(4)第二小組想研究甲醛對果蠅各階段發育速度的影響。他們觀察記錄各管不同甲醛濃度的培養基中,果蠅從卵發育為蛹的時間和從卵發育為成蟲的時間。甲醛濃度0.25%和0.5%時,從卵發育為蛹分別為11.01天,13.67天;從卵發育為成蟲分別為16.68天和18.34天;所以B曲線反映了該組同學記錄的甲醛濃度對果蠅從卵到成蟲的發育時間的影響。
(5)實驗中記錄了從卵發育為蛹和從卵發育為成蟲的時長,這兩者之差表示蛹期的時長。由數據可知,正常情況下這一發育階段的時長為4.67天,不同甲醛濃度對這一時期的時長的影響是無影響。
(6)為探討甲醛的毒性,以前常用的實驗動物是小鼠,這里用果蠅。與小鼠相比,用果蠅為實驗材料,優點是:實驗周期短、繁殖量大、飼養簡便、實驗條件易于控制等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組將10克、20克、30克、40克煙絲分別加入等量蒸餾水中浸泡1天,做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實驗,得到的實驗數據如圖所示,下列相關分析正確的是( )
A. 清水中不含煙草浸出液,該組沒有必要設置
B. 同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復使用
C. 煙草浸出液對水蚤心率有抑制作用
D. 由該實驗推測,長期吸煙可能會影響人的心臟健康
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項屬于生物的一組是( )
①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲 ⑥機器人⑦沒有細胞結構的病毒
A.①②⑤ B.②③⑤
C.①③⑤ D.②③⑤⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依圖回答下列問題:
(1)呼吸系統由呼吸道和______組成。
(2)[]________是呼吸系統的主要器官,它是__________的場所。
(3)圖中5是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端是______________,其外壁由一層______________________構成,外面纏繞著許多_________________,有利于與血液進行________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態特征千差萬別。下列敘述正確的是
A. 兩棲動物和爬行動物都是變溫動物
B. 海洋中的鯨、帶魚等都是用鰓呼吸
C. 蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于節肢動物
D. 家鴿的前肢變成翼,兩翼肌肉最為發達
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對芽孢的敘述中,不正確的是
A. 芽孢可以度過不良環境 B. 芽孢是細菌的休眠體
C. 一個芽孢可以萌發成一個細菌 D. 芽孢是細菌用來繁殖的結構
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