精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】觀察下圖中所給的動物,回答下列問題:

1)動物可以依據不同的標準分類。 如果按脊柱的有無,圖中_____(填序號) 屬于較高等的一類, _____(填序號)屬于另一類。

2)⑧能在陸地生活也能在水中活動,該動物幼體呼吸方式是_____;成體呼吸方式是_____

3)分類學家林奈把扁形動物、線形動物和⑤統稱為蠕蟲動物。 而②和⑥同屬于_____動物。

4)圖中屬于恒溫動物的有_____(填序號);⑦特有的生殖發育特點是_____

【答案】③④⑦⑧ ①②⑤⑥ 鰓呼吸 肺呼吸,皮膚輔助呼吸 節肢 ④⑦ 胎生、哺乳

【解析】

圖中①是?,腔腸動物,②是蝦,節肢動物,③是魚類,④是家鴿,鳥類,⑤是蚯蚓,環節動物,⑥是蝗蟲,節肢動物,⑦是家兔,哺乳動物,⑧是青蛙,兩棲動物。

1)按照動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱,如題中的③④⑦⑧的體內都有脊柱,屬于脊椎動物,其余①②⑤⑥屬于無脊椎動物。

2)⑧青蛙,屬于兩棲動物,其主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。

3)扁形動物、線形動物和⑤環節動物統稱為蠕蟲動物。②和⑥同屬于節肢動物。

4)按照動物的體溫是否恒定可以把動物分為恒溫動物和變溫動物,④⑦的體溫恒定,屬于恒溫動物,其它為變溫動物;⑦屬于哺乳動物,其特有的生殖發育特點是胎生哺乳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體從外界獲取能量的主要方式是

A. 吃食物 B. 曬太陽 C. 做運動 D. 穿棉衣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關實驗過程,請據此回答問題:

(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是_________________________。

(2)上圖所示實驗的變量是_____________________

(3)在步驟F中,滴加的試劑是__________,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是________________。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是_________。

(5)綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的_________,同時放出_________,維持生物圈中的碳一氧平衡。

(6)研究光合作用對提高農作物產量具有十分重要的意義,提高農作物單位面積產量的重要措施是______________。

(7)溫室的氣肥指的是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】了探究光照對鼠婦生活的影響的課題中,變量是( )

A. 溫度 B. 光照 C. D. 濕度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中,碳在無機環境和生物群落之間往復循環是依靠

A. 光合作用和呼吸作用 B. 滲透作用和蒸騰作用

C. 擴散作用和燃燒作用 D. 分解作用和吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于組織的是(

A血液 B心肌 C口腔上皮 D心臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關系,更好地研究各種生物。下圖是分類等級示意圖,請據圖回答下列問題:

1)圖中最大的分類單位是_____。

2)圖中虎和犬同屬于_____。貓和虎同屬于_____(填圖中它們的最小單位)。

3)狼和犬的相似程度_____,它們的共同特征_____(填“較多”或“較少”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據光合作用的原理,要增加溫室蔬菜的產量,可適量增加( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關。下面是5種微生物的形態結構示意圖,請分析回答:

1)圖丙、戊生物的外殼不是細胞壁,也不是細胞膜,而是_________。

2)圖中甲是_________(填“單”或“多”)細胞生物,由于該生物沒有_________,故不能進行光合作用。

3)青霉素可用于治療多種細菌性疾病,自被發現以來挽救了無數人的生命,圖中可用于提取青霉素的生物是_________,該生物屬于多細胞真菌。

4)丁是一種單細胞真菌,釀酒離不開它,該生物名字叫_________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视