A、人體的發育:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 |
B、家鴿的發育:受精卵→卵黃→系帶→雛鳥 |
C、青蛙的發育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
D、家蠶的發育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、化石主要是由生物遺體的堅硬部分形成的 |
B、生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石 |
C、化石是經過若干萬年的復雜變化形成的 |
D、有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、狗熊偷吃蜂蜜受到蜜蜂群起而攻之 |
B、老虎追擊兔子做為食物 |
C、狒狒“首領”優先享用食物 |
D、兩只公雞為了爭奪配偶相互爭斗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、調節光圈--控制光線進入鏡筒 |
B、轉動轉換器--調節視野的大小 |
C、調節細準焦螺旋--使看到的物像更清晰 |
D、調節粗準焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂是不斷的,無限的 |
B、生物體內任何細胞都具有分裂能力 |
C、細胞分裂可使生物體細胞的數量增加,是細胞生長的基礎 |
D、細胞分裂次數越多,細胞內的染色體數目越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、第一道防線,非特異性免疫 |
B、第一道防線,特異性免疫 |
C、第二道防線,非特異性免疫 |
D、第二道防線,特異性免疫 |
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