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爬行動物在進化上比兩棲動物高等的主要特點是（　　）
A、用肺呼吸
B、能在陸地上爬行
C、體表覆蓋鱗或甲
D、生殖發育不受水的限制
考點：陸生動物及其與環境相適應的特征
專題：
分析：兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸；爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生．由于產的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發育都完全脫離了水的限制．
解答：解：A、爬行動物用肺呼吸，兩棲動物的成體也用肺呼吸．A不正確．
B、爬行動物能在地上爬行，兩棲動物也能在陸地上爬行如蠑螈，B不正確．
C、爬行動物體表有鱗片或甲，可以減少水分的蒸發，適應陸生，而兩棲動物水陸兩棲，C不正確；
D、爬行動物體內受精，生殖發育都完全脫離了水的限制；兩棲動物的受精過程在水中完成，生殖發育離不開水．因此爬行動物在進化上比兩棲動物高等，是真正的陸生動物．D正確．
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是知道爬行動物和兩棲動物的主要特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

關于動物生長發育的流程圖，正確的是（　�。�
A、人體的發育：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B、家鴿的發育：受精卵→卵黃→系帶→雛鳥
C、青蛙的發育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D、家蠶的發育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于蝗蟲幼蟲的敘述錯誤的是（　　）
A、口器為咀嚼式口器
B、有三對足，兩對翅，運動能力強
C、身體分為頭胸部和腹部
D、是農業害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對如圖的敘述中，哪項是錯誤的（　�。�
A、①分泌的消化液中不含消化酶
B、②不能消化蛋白質
C、③分泌的消化液中含多種消化酶
D、④中含有多種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

很多小朋友小時候打防疫針的時候會因為疼痛而哇哇大哭，長大后得到醫生鼓勵后，會緊閉牙關，不再大哭，這兩種行為分別屬于（　�。�
A、先天性行為、后天學習行為
B、后天學習行為、先天性行為
C、先天性行為、先天性行為
D、后天學習行為、后天學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

在下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A、注射卡介苗能預防肺結核
B、多曬太陽，能夠預防佝僂病
C、消滅患病動物
D、不吃腐爛變質的食物，預防菌痢

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科目：初中生物 來源： 題型：

小楊在室外玩耍時，發現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感一奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光．他捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確：
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方沒有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環境，另一部分不做處理．
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：是移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請分析回答下列問題：
（1）小楊看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題？
 
．
（2）當小楊用實驗法來解決這一問題時，首先提出的假設是
 
．
（3）該實驗中，要有效控制的變量是
 
．小楊把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境，另一端不做處理的目的是起
 
作用．
（4）10分鐘后出現的情況應該是
 
，據此，小楊能得出的結論是
 
．
（5）上述實驗中能不能只用一只鼠婦做實驗？
 
．為什么？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人的性別遺傳圖解，據圖回答：
（1）填寫完善圖中各空的染色體組成
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）從圖中可以看出在正常情況下，男性可以產生
 
種生殖細胞，女性可以產生
 
種生殖細胞，因而形成的受精卵可能有
 
種，所占幾率分別是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡結構示意圖，請根據圖回答問題．
（1）當顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應調節光亮程度，此時④應選用
 
．（選填“凹面”或平面）
（2）轉動顯微鏡的①
 
，使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要注視
 
，以免其與玻片相撞．為使物象更清晰，應調
 
準焦螺旋．
（3）觀察時，如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物象放大的倍數是
 
．
（4）某同學在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發現視野變
 
，（選填：“明”或“暗”），能看見的細胞數也較
 
．

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