Question

小楊在室外玩耍時，發現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感一奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光．他捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確：
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方沒有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環境，另一部分不做處理．
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：是移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請分析回答下列問題：
（1）小楊看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題？

 

．
（2）當小楊用實驗法來解決這一問題時，首先提出的假設是

 

．
（3）該實驗中，要有效控制的變量是

 

．小楊把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境，另一端不做處理的目的是起

 

作用．
（4）10分鐘后出現的情況應該是

 

，據此，小楊能得出的結論是

 

．
（5）上述實驗中能不能只用一只鼠婦做實驗？

 

．為什么？

 

．

Answer 1

考點：探究影響鼠婦分布的環境因素

專題：

分析：科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．

解答：解：（1）通過閱讀題干可知，小明產生的疑問是：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？
（2）通過閱讀題干可知，小明推測：鼠婦怕光，因此，他作出的假設是鼠婦怕光．其實假設也可以從反面假設，如鼠婦不怕光．都可以，關鍵是分析實驗結果，得出結論．
（3）他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境，另一端不做處理的目的是設置惟一的變量是光的對照組，因為小明作出的假設是鼠婦怕光，所以要設置以光為惟一變量的對照組．
（4）10分鐘后出現的情況，已經與小明的假設相吻合，既移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）；因此結論是鼠婦怕光．
（5）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數量，盡可能排除其他因素的干擾．
故答案為：（1）鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方？
（2）鼠婦怕光；
（3）光照；對照；
（4）移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）；鼠婦怕光；
（5）不能；只放1只鼠婦可能會因出現偶然性而使實驗發生誤差．

點評：此題通過探究鼠婦適合的生活環境條件，體會科學探究方法的運用．