A、口器為咀嚼式口器 |
B、有三對足,兩對翅,運動能力強 |
C、身體分為頭胸部和腹部 |
D、是農業害蟲 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、化石主要是由生物遺體的堅硬部分形成的 |
B、生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石 |
C、化石是經過若干萬年的復雜變化形成的 |
D、有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂是不斷的,無限的 |
B、生物體內任何細胞都具有分裂能力 |
C、細胞分裂可使生物體細胞的數量增加,是細胞生長的基礎 |
D、細胞分裂次數越多,細胞內的染色體數目越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、第一道防線,非特異性免疫 |
B、第一道防線,特異性免疫 |
C、第二道防線,非特異性免疫 |
D、第二道防線,特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用 |
B、曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用 |
C、B點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放C02的量相等 |
D、整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、模仿蝙蝠的回聲定位--雷達 |
B、模仿螢火蟲發冷光--日光燈 |
C、模仿烏龜的背甲--薄殼建筑 |
D、模仿青蛙的游泳姿勢--蛙泳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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