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下列有關顯微鏡使用敘述中前一項是操作,后一項是目的,其中表述不正確的是(  )
A、調節光圈--控制光線進入鏡筒
B、轉動轉換器--調節視野的大小
C、調節細準焦螺旋--使看到的物像更清晰
D、調節粗準焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒
考點:顯微鏡的基本構造和使用方法
專題:
分析:轉換器是安裝物鏡部位,轉動轉換器,可以調換不同倍數的物鏡.遮光器上有大小不同的光圈,調節光線進入鏡筒的多少,粗準焦螺旋尅大范圍的升降鏡筒,細準焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒,可以調節物像的清晰.
解答:解:A、光圈控制通過光線的多少,因此調節光圈可以調節控制光線進入鏡筒,A正確;
B、物鏡固定在轉換器上,因此轉動轉換器可換用不同放大倍數的物鏡,不能調節視野的大。瓸錯誤;
C、調節細準焦螺旋能使焦距更精確,使看到的物像更清晰,C正確;
D、調節粗準焦螺旋,能較大幅度地升降鏡筒.D正確;
故選:B.
點評:有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖甲是人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請根據圖回答下列問題:
(1)從圖甲中可看出,毛細血管壁的結構特點是
 
.這樣的結構有利于血液與組織細胞之間的物質交換.
(2)在圖甲中當血液流經組織細胞時,紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的
 
釋放出來,供細胞利用.
(3)從圖甲中可看出,從血液進入組織細胞的物質主要有
 
和水等,從組織細胞到血液中的物質主要有
 
和其他廢物等,從而維持組織細胞內部環境相對穩定,保證細胞正常生活.
(4)圖乙中7和8之間有防止血液倒流的
 
,5中流
 
血,5中的血液會流進
 
,動脈中流靜脈血的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類的血友病同人類的紅綠綠色盲一樣是一種伴性遺傳病,控制這種病的基因是隱性的,位于X染色體上,患者的性別情況應該是( 。
A、男性患者多于女性
B、全部是女性
C、女性患者多于男性
D、男女患者一樣多

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科目:初中生物 來源: 題型:

儲藏水果時,有時充加二氧化碳,有時充加氮氣,其主要目的是( 。
A、促進光合作用
B、降低光合作用
C、促進呼吸作用
D、降低呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

搶救大量失血病人要輸血,輸血要輸同型血,否則會導致( 。
A、受血者的血漿凝集成團
B、受血者的紅細胞凝集成團
C、受血者的血細胞凝集成團
D、獻血者的血小板釋放一種物質,使血液凝集成團

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于動物生長發育的流程圖,正確的是(  )
A、人體的發育:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B、家鴿的發育:受精卵→卵黃→系帶→雛鳥
C、青蛙的發育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D、家蠶的發育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

能夠正確表示肌肉、骨與關節之間關系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于動物食性的敘述錯誤的是( 。
A、青蛙的口腔開闊,舌根在前,舌長而寬,表面布滿黏液是農田的捕蟲能手
B、雞的砂囊有發達的肌肉,能把堅硬的食物磨碎
C、蝗蟲的口器是咀嚼式的,啃食植物的葉和莖
D、只有牛有反芻現象,其它動物沒有

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科目:初中生物 來源: 題型:

很多小朋友小時候打防疫針的時候會因為疼痛而哇哇大哭,長大后得到醫生鼓勵后,會緊閉牙關,不再大哭,這兩種行為分別屬于(  )
A、先天性行為、后天學習行為
B、后天學習行為、先天性行為
C、先天性行為、先天性行為
D、后天學習行為、后天學習行為

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