A、調節光圈--控制光線進入鏡筒 |
B、轉動轉換器--調節視野的大小 |
C、調節細準焦螺旋--使看到的物像更清晰 |
D、調節粗準焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、男性患者多于女性 |
B、全部是女性 |
C、女性患者多于男性 |
D、男女患者一樣多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、受血者的血漿凝集成團 |
B、受血者的紅細胞凝集成團 |
C、受血者的血細胞凝集成團 |
D、獻血者的血小板釋放一種物質,使血液凝集成團 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、人體的發育:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 |
B、家鴿的發育:受精卵→卵黃→系帶→雛鳥 |
C、青蛙的發育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
D、家蠶的發育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、青蛙的口腔開闊,舌根在前,舌長而寬,表面布滿黏液是農田的捕蟲能手 |
B、雞的砂囊有發達的肌肉,能把堅硬的食物磨碎 |
C、蝗蟲的口器是咀嚼式的,啃食植物的葉和莖 |
D、只有牛有反芻現象,其它動物沒有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、先天性行為、后天學習行為 |
B、后天學習行為、先天性行為 |
C、先天性行為、先天性行為 |
D、后天學習行為、后天學習行為 |
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