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【題目】如圖中,I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間程序,曲線表示人體產生抗體的數量變化。下列有關敘述錯誤的是( 。

A. 該病毒笫Ⅱ次侵入后,人體內產生的抗體大量增多

B. 抗原被清除后,人體產生該抗體的能力消失

C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產生的

D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于白細胞的一種

【答案】B

【解析】

抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,抗體與相應抗原特異性結合從而使抗原失活,抗原被消滅后,抗體還存留在人體內,不同的抗體在人體內存留的時間長短不同?乖M入人體后,要經過處理、呈遞、識別、淋巴細胞的增殖分化后才能產生抗體。因此,注射疫苗后要經過一段時間才有免疫力。再次接受抗原刺激時,記憶B細胞直接接受刺激并迅速分化產生大量效應B細胞,因此,再次免疫比首次免疫時所花時間大大縮短,抗體的產生較第一次快、量多且持續時間長。首次感染時,病毒侵入人體,刺激人體的淋巴細胞產生抗體;隨著病毒的增殖,抗體也慢慢增加,呈上升趨勢,其后抗體開始與相應抗原結合從而使抗原被吞噬細胞吞噬消滅,抗體慢慢減少。當第二次,同樣的病毒侵入人體后,病毒剛開始繁殖,抗體的數量便會急劇膨脹,比病毒要多得多,然后病毒開始減少,抗體也隨之減少。因此病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多,故A正確;抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體;當抗原清除后,抗體仍存留在人體內,還將保持產生抗體的能力,故B錯誤;抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,故C正確;人體內能夠產生抗體的細胞是淋巴細胞,屬于血液中白細胞的一種,D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆生長發育過程的示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. ①②③④組成的胚由受精卵發育而來

B. 外界條件適宜種子就能萌發

C. 種子萌發時首先突破種皮的是①胚芽

D. 要形成圖中大豆莢中所示數量的豆粒至少需要5個精子參與受精過程

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【題目】在細胞分化過程中,一般不會發生的變化是( )
A.細胞的形態
B.細胞的結構
C.細胞的功能
D.細胞的數量

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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環和排泄等一系列生理活動示意圖,其中A、B表示人體的系統,a、b、c表示部分器官,數字①~⑦表示部分生理活動。請結合圖示,根據所學知識,回答問題。

(1)食物在消化道內被消化和吸收,消化和吸收的主要場所是[b]________

(2)經過⑦處的氣體交換,血液性質的變化是_____。經過A系統和組織細胞的氣體交換,血液中____的含量會升高。

(3)在A系統內,瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動脈之間有______。

(4)能將人體進行生命活動產生的尿素排出的途徑有_____(用數字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括_____(用數字表示)。

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【題目】釀酒使用的微生物是?( )
A.酵母菌
B.醋酸菌
C.青霉素
D.大腸桿菌

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【題目】下列廢物從人體內排出,不能稱為排泄的是( 。
A.二氧化碳
B.水
C.糞便
D.尿液

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【題目】對進入眼球的光線具有折射作用的結構是( 。
A.晶狀體
B.虹膜
C.視網膜
D.鞏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某些微小生物的結構圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中屬于原核生物的是圖_____。在不良環境下,這類生物的細胞壁增厚,形成_____。

(2)侵入人體后可能會導致人體患破傷風疾病的是[_________,高致病性禽流感是由[_________侵入家禽的體內引起的。

(3)A與D的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區域,卻沒有______。A與C的細胞里都沒有_____,只能以現成的有機物為食。

(4)D屬于真菌,可以生產青霉素,挽救了無數人的生命,通過_____繁殖后代。

(5)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[_________。

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【題目】在探究‘不同植被對空氣濕度的影響’活動中,必須用到的器材是( )
A.干濕表
B.顯微鏡
C.放大鏡
D.酒精燈

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