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【題目】______是生物體結構和功能的基本單位。

【答案】細胞

【解析】一切動植物都是由細胞構成的；細胞是生物體結構和功能的基本單位，它是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對整個生物體起作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為初中階段所學細胞結構的概念圖，相關敘述正確的是（　�。�

A. 該圖可以表示酵母菌的結構

B. 圖中③是細胞質

C. 圖中①是細胞膜，②是細胞壁

D. 圖中⑤可以利用⑥產生的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將魚的內臟埋入土中，過一段時間翻開土壤發現魚內臟不見了．下列解釋合理的是（ ）

A．被植物直接吸收了 B．被環境中的分解者分解了

C．通過內臟自身的呼吸作用消耗掉了 D．被土壤吸收了

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【題目】下列關于遺傳變異的敘述，正確的是

A. 生物體表現出來的性狀都是由基因決定的 B. 基因是包含遺傳信息的染色體片段

C. 基因攜帶的遺傳信息是可以改變的 D. 生物性狀的變異都能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌真菌培養的過程，培養步驟正確的是（ ）

A．制培養基→高溫滅菌→接種→冰箱

B．配制培養基→接種→高溫滅菌→冰箱

C．配制培養基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱

D．配制培養基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物分類的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 種是生物分類等級中最基本的分類單位

B. 生物分類的主要依據是生物的形態結構、生理功能等方面的特征

C. 生物分類的等級由低到高依次是界、目、綱、目、科、屬、種

D. 分類等級越低，其中所包含的生物的共同特征就越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一株油菜植物，仔細觀察圖片回答下列問題。

（1）從植物體的結構層次來看，A至F均屬于_____，屬于營養器官的是_____（填字母代號）。

（2）從微觀到宏觀來描述，植物體的結構層次可概括為：細胞→_____→_____→_____。與動物體相比，植物體的結構層次中沒有_____。

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【題目】．圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題：

(1)作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

(2)圖一的食物網由 條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是 。

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 。

(5)若圖一中蛇的數量大量減少，則草的數量會 ，從而影響生態平衡。

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【題目】大豆是我國廣泛種植的重要經濟作物。下列相關判斷正確的是（　�。�

A.大豆植株根尖結構中生長最快的部位是分生區

B.在大豆的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與其共生

C.大豆的豆莢內有多粒種子，原因是豆莢內有多個子房

D.用大豆磨豆漿時，營養物質主要來源于大豆種子的胚乳

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