【題目】下列選項中不能用如圖曲線表示的是（ ）
A. 血液流經腎小球后紅細胞濃度變化
B. 吃完飯后血液中胰島素的濃度變化
C. 血液流經小腸后葡萄糖的濃度變化
D. 血液流經腎臟后氧氣濃度變化
【答案】D
【解析】
尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。
當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿。由于大部分水濾過到腎小囊腔內，而血細胞不能濾過，所以血液流經腎小球后紅細胞濃度明顯增加，故A不符合題意；胰島素的主要功能是調節糖代謝，飯后由于吸收大量的葡萄糖導致血糖濃度升高，所以胰島素增加降低血糖濃度，故B不符合題意；小腸是消化和吸收的主要場所，飯后由于吸收大量的葡萄糖導致血糖濃度升高，故C不符合題意；血液流經腎臟后氧氣含量減少，故D符合題意。故選D。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
光強度 | 氣泡最初位置（mm） | 十分鐘后的位置（mm） |
10 | 0 | 15 |
20 | 2 | 22 |
30 | 1 | 26 |
40 | 3 | 33 |
（1）實驗進行時，枝條的_________使氣泡移動。
（2）計算在不同光強度下的失水速度（答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結果）。________
（3）根據實驗結果，你認為光強度對失水速度有何影響？____________________。
（4）在每一組實驗開始時，應如何操作才能使氣泡回到0—3之間？___________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】I）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響。請據圖回答：
（1）對于溫室里的農作物，增施農家肥可以提高光能利用率，其原理符合____圖。
（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調節到25°C，曲線B點將向_______移動、C點將向_______移動。
（3）有兩位同學依據甲圖，分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環境中CO2含量之間的關系圖，如圖丙和丁所示。其中正確的是________圖。
（Ⅱ）在農業生產中，人們常根據不同激素的作用機理，采取一定技術來提高農作物的產量和品質。
（1）科學實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛細胞中脫落酸（ABA）的含量多少密切相關。進一步的研究證實，ABA具有明顯促進氣孔關閉的作用。為了驗證ABA可以導致葉片氣孔的關閉，請完成以下實驗，并回答相關問題。材料用具：新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。
實驗步驟：
①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴________，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。
②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。
③處理：接著將上述臨時裝片_________________。
④鏡檢：將經過步驟③處理過的臨時裝片，再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄。
請預測兩次鏡檢觀察結果的不同之處：__________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于排尿的意義敘述中，不正確的是
A．排出廢物以免積累過多，受到毒害 B．調節水和無機鹽的含量
C．維持組織細胞的正常生理功能 D．促進營養物質的消化吸收
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