口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管 | 加入物質 | 溫度 | 加入碘液 | ||||||||||||||||||||||||
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍 | ||||||||||||||||||||||||
| 2 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | 變藍 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 （2012?日照）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注．下面是大豆不同生長發育時期的示意圖，請據圖回答問題：  （1）從構成生物體的結構層次分析，A、D、E都屬于 器官 器官 ．（2）A→B表示種子的萌發過程，其中最先突破[⑤]的結構是[ ③ ③ ]胚根 胚根 ．（3）C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是 導管 導管 ，該植株的莖中無形成層 形成層 結構，故不能長的很粗．（4）E是由D中的 子房 子房 發育而來，在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是傳粉和受精 傳粉和受精 ．（5）由于豆科植物根瘤中的 根瘤菌 根瘤菌 能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．（6）種子萌發受環境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發”，請你幫助完成以下探究實驗： 實驗步驟： ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在 清水 清水 中，在相同條件下浸泡一段時間．②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕． ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養皿中已萌發的種子數，并比較兩組種子萌發的時間． 預測實驗結果： 在甲、乙兩組種子萌發數目相同的情況下，若所用時間 甲＜乙 甲＜乙 （ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發，反之亦反．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2012?日照）如圖表示人體某些生理活動，其中①～⑤表示體內的生理過程，a～d表示某種或某類物質．下表為正常情況下人體的血漿、原尿、尿液的主要成分及相對含量，請分析并回答問題：
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