【題目】仔細閱讀以下資料,參考圖文,回答問題
(資料一)五桂山生態保護區青山連綿,層巒疊翠,飛瀑流泉,四季花香,是城市里難得的天然氧吧。假日里,常常有許多“驢友”在山間漫步。在山間的小路上,經常會看見筑巢、育雛的鳥兒,忙著捕食害蟲的青蛙,偶爾在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現在林間的樹上,忠實地守護著這片山林。
(資料二)五桂山生態保護區是一個國家級生態保護區,內劃分為重點保護區、一般保護區和生產生活區三個功能區。重要水庫集雨區域及原生生物物種區域為重點保護區重點保護區外圍至公路兩旁的第一重山為一般保護區;一般保護區的外圍至生態保護區界線范圍為生產生活區,繼續作為公民、法人和其他組織的生產生活區域。
(1)圖中的食物網有_____條食物鏈,最短的食物鏈是_____。
(2)此生態系統的能量最終來源于_____,該能量被儲存在生物體內后通過_____作用釋放出來。
(3)鳥的筑巢、育雛等行為,從獲得途徑來看是一種_____行為
(4)青蛙的體色多數為綠色,從進化論角度分析,這是_____的結果。
(5)從資料二可知,對五桂山豐富的動、植物資源的保護最有效的措施是__。
【答案】4 草→鼠→貓頭鷹 太陽能 呼吸 先天性 自然選擇 建立自然保護區
【解析】
(1)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(2)生產者指的是綠色植物。它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中。
(3)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(4)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
(5)達爾文認為,生物的生存斗爭不僅包括生物種內的斗爭、生物種間的斗爭,還包括生物與無機環境之間的斗爭。在生存斗爭中,凡是生存下來的生物都是適應環境的,而被淘汰的生物都是對環境不適應的,這就是適者生存。
(6)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次;建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。
(1)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)。該圖中共有4條食物鏈:分別是草→鼠→貓頭鷹,草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。其中最短的食物鏈是:草→鼠→貓頭鷹。
(2)在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量。
(3)從行為獲得的途徑來看,鳥的筑巢、育雛等行為是先天性行為,這是由其體內的遺傳物質所決定的。
(4)自然界中,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是自然選擇。農田生態系統中,青蛙的體色多數為綠色,這是長期自然選擇的結果。
(5)從資料二可知,為了保護生物多樣性,把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,保護的對象,主要包括有代表性的自然生態系統和珍稀瀕危的動植物的資源等,對五桂山豐富的動、植物資源的保護最有效的措施是建立自然保護區。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的棉花是基因工程的成果,有關此棉花的敘述錯誤的是 ( )
A. 它的培育利用了轉基因技術
B. 它的抗蟲性狀不能遺傳
C. 它的種植能減少農藥的使用
D. 抗蟲棉花品質優良
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如圖實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是_____,若要探究光合作用是綠色植物產生的,應該選擇的實驗裝置組合是_____。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出_____。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是_____。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行_____處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向_____(左或右)移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關神經調節方面的敘述,錯誤的是( )
A. 小狗能計算簡單算式屬于簡單反射
B. 脊髓能把大腦發出的“指令”傳導給所支配的器官
C. “望梅止渴”屬于復雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射
D. 人醉酒后走路搖晃、站立不穩,說明酒精已經麻醉了小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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