精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖(注:①~⑥表示物質).請根據圖回答:

(1)淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__,并進入血液.

(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統進入血液,并與紅細胞中的__結合,隨血液循環到達組織細胞處.

(3)組織細胞產生的[③]進入血液后,血液轉變為__血.

(4)組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成[④]__,再經腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質[⑤]重新進入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外.

【答案】 小腸 葡萄糖 血紅蛋白 靜脈 原尿

【解析】試題分析:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,淀粉最終在小腸內被消化為葡萄糖。葡萄糖被吸收后進入血液。

2[②]是氧氣,進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合,隨血液循環到達組織細胞處。

3)當血液流經組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴散到細胞里,細胞里的二氧化碳擴散到血液中;這樣血液流經組織細胞后氧氣的含量就減少了,由動脈血變成了靜脈血。

4)尿的形成過程是:當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿。

當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結構示意圖。圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進行物質轉化的兩種生理活動的情況,請分析回答:

1)植物蒸騰失水的“門戶”,氣體交換的“窗口”是圖A中的_____(填序號和名稱)。

2)比較圖B中的曲線a、b,可以發現曲線b表示的生理活動在綠色植物的_____

3)圖A[2][3]表示的是葉肉細胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質里含有_____,它是“養料制造工廠”和“能量轉換站或加油站”

4)“干旱會使農作物減產”這反映出環境與生物之間的關系是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野外觀察土壤里的小動物時,最合適的觀察儀器是 )

A放大鏡 B平面鏡 C光學顯微鏡 D望遠鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“滿筐圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有的豐富營養物質儲存在果實的( )
A.果皮
B.種皮
C.種子
D.胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】平時吃的葡萄是植物的一種器官。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構成一個器官的幾種組織,彼此在形態、結構、功能方面都是相同的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是中藥板藍根顆粒的說明書,請認真閱讀分析作答:

(1)說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于__藥,適于治療 _____。這類藥品不需要憑醫師處方即可購買。

(2) 下列做法正確的是 ___

A.生病后直接到藥店買藥服用

B.服藥前仔細閱讀藥品說明書

C.服藥后病情未見好轉加倍服藥

D.只要感覺不舒服就服用抗生素

(3) 說明書中與用藥安全有關的項目有 、 ___等。

(4) 如果家中存有的板藍根顆粒生產日期為2009年5月20日,請問該藥必須要在 ___之前使用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物兩種不同的生殖方式,請分析并回答下列相關問題:

(1)圖①表示的無性生殖方式是_____,其中a叫做_____

(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的_____緊密結合.若圖①中a部分的基因組成是DD,b部分的是dd,成活后將來結出果實的果皮的基因組成是_____

(3)圖②是番茄有性生殖的_____過程,該過程中c與d結合形成_____

(4)已知番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到圖②黃色番茄的柱頭上,將來黃色番茄上所結果實的果皮顏色是_____,種子中胚的基因組成是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營自由生活的扁形動物是 )

A渦蟲 B華枝睪吸蟲

C血吸蟲 D絳蟲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视