【題目】下列有關生物體結構層次知識的描述中,正確的是( )
A. 細胞是所有生物生命活動的基本單位,生物都由細胞構成
B. 綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官
C. 人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織構成
D. 多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統四個結構層次
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年8月12日晚天津濱海新區塘沽開發區發生特大爆炸,事故造成重大人員傷亡和經濟損失.事故發生后,黨中央、國務院高度重視,全國人民高度關注.
請根據所學知識和相關信息,回答下列問題:
(1)2015年8月13日早晨,有多名市民在醫院排隊等候獻血.健康成年人每次獻血_____毫升不會影響健康.緊急情況下,一名重傷者接受了少量的A型血和少量的B型血后未出現異常反應,則該傷者的血型是_____型.
(2)某醫院為了應急,備用了一種我國自主研制的白色人造血.這種血的特點是能運送氧氣和二氧化碳,無血型之分,可長期保存,但無白細胞和血小板的功能.人造血能運送氧氣和二氧化碳,說明其具有_____細胞的功能;假若某傷員大量輸入了這種人造血,短期內可能出現的不良后果有哪些:_____.
(3)大爆炸造成的大火使許多遇難者的遺體被燒焦.為了鑒別遇難者的身份,最有效地的辦法是進行_____鑒定.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是探究“種子萌發的環境條件”實驗的處理方法(注:每個瓶中放入10粒菜豆種子),請根據表格回答問題。
瓶號 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
① | 不放水,置于溫暖處 | |
② | 放適量水,置于溫暖處 | |
③ | 放適量水,置于0℃左右的環境中 | |
④ | 放過量水,淹沒種子,置于溫暖處 |
(1)本實驗中,對照組是號瓶,有組對照實驗。
(2)①號瓶和③號瓶能形成對照實驗嗎? , 原因是。
(3)通過本實驗,你得出的實驗結論是什么?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下諺語或俗語所蘊含的生物學知識不相符的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆—生物具有遺傳的特點
B.螳螂捕蟬,黃雀在后—生物間的競爭關系
C.千里之堤,毀于蟻穴—生物對環境的影響
D.秋風掃落葉—環境對生物的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現象不是通過群體信息傳遞來完成的是( )
A.雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C.螞蟻根據同伴分泌的化學物質的指引找到實物
D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體骨的生長包括:骨的長長與骨的長粗兩個方面,骨的長長是由于骨骺端的產生新的細胞,使骨長長;骨的長粗是由于骨膜內分裂產生新的細胞使骨加粗。幼年時,人的骨髓呈 , 具有功能。
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