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5.如圖是人體血液循環意圖,請據圖判斷下列說法中描述不正確的是( 。
A.由2-5-肺泡-6-3的循環過程叫肺循環
B.圖中的5叫肺動脈,內流動脈血
C.血液流經肺泡后,血液中氧的含量會增加
D.血液由M流向N后,動脈血變為靜脈血

分析 圖示中①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈;
血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動,叫作血液循環.根據血液循環的途徑不同,可以分為體循環和肺循環兩部分,如下:

據此解答.

解答 解:由分析可知:
A、肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環,A正確;
B、圖中的5叫肺動脈,內流靜脈血,B錯誤;
C、血液流經肺泡后,血液中氧的含量會增加,C正確;
D、血液由M流向N后,動脈血變為靜脈血,D正確.
故選:B.

點評 解題的關鍵是熟練掌握心臟的結構和血液循環路線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為受精的雞卵結構示意圖,請據圖回答下列相關問題:
(1)圖①的名稱是卵殼,具有保護作用;
②是外層卵殼膜;③是內層卵殼膜;
⑧是卵黃膜.
(2)圖中⑥的結構是胚盤,經過不斷發育形成雛雞.
(3)圖中④是氣室,儲存著空氣,為胚胎發育提供氧氣;⑤是系帶,具有固定胚胎位置的作用.
(4)能夠為胚胎發育提供營養物質的是圖的標號[⑦]卵白和[⑨]卵黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.健康的成年人終身具有造血功能的紅骨髓位于( 。
A.骨密質B.骨松質C.骨髓腔D.骨膜內

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.“文明交通,安全交通;拒絕中國式過馬路”的觀點越來越被更多的人所接受,成為新時代的文明新風尚.請據圖所示,結合所學生物學知識回答有關問題:


(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發出的光線主要經過[②]晶狀體的折射,形成物像,刺激[④]視網膜上的感光細胞,產生神經沖動,神經沖動通過視神經傳遞到大腦皮層視覺中樞,形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走.在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺.
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關的神經中樞產生神經沖動,沿著[A]白質中下行的神經纖維,傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[d]傳出神經傳遞到相應的肌肉而完成相關運動.
(4)青少年如果用眼不當,會造成近視,可以配戴凹透鏡加以矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類與動物在神經調節方面最本質的區別是( 。
A.動物同時具有條件反射和非條件反射,人只有條件反射
B.人有高級的神經中樞,動物只有低級的神經中樞
C.人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射,而動物沒有
D.動物形成的條件反射是永久的,人形成的條件反射是暫時的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用.現提供40只大小、發育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質等材料.請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:
(1)實驗變量:是否加入甲狀腺活性物質.
(2)實驗設計:
①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食.
②A缸每天加入適量甲狀腺活性物質;B缸不加入甲狀腺活性物質.
③每天做好觀察記錄.
(3)實驗結果:A組提前發育為成蛙(個體小),B組按正常時間發育.
(4)得出結論:甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗,請回答下列問題.
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入2mL清水,與1號試管起對照作用.
(2)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是唾液.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用1和3兩支試管進行對照實驗,觀察到3號試管的實驗現象是變藍(“變藍”或“不變藍”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.魚在水中用鰭游泳,鳥在空中用翼飛行,這種現象說明(  )
A.生物的結構是很復雜的
B.生物體的結構與生活環境是相適應的
C.生物的生存依賴一定的環境
D.環境對生物的改造影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.構成個完整的生態系統應包括( 。
A.食物鏈、食物網B.生產者、消費者和分解者
C.生物部分和非生物部分D.陽光、空氣、水分等

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