分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性;要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發育的作用,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.
解答 解:(1)設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量,這樣才能看出實驗結果與變量的對應性;該實驗小組探究的是甲狀腺激素有促進生物體生長發育的作用,因此變量是否加入甲狀腺活性物質.
(2)探究實驗要通過對比得出科學的結論,保持變量的唯一是設置對照實驗的關鍵,本實驗除了否加入甲狀腺活性物質不一樣,其它條件都一樣,可設計為:①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食.②A中每天加入適量甲狀腺活性物質,B中不加入甲狀腺活性物質,其它條件一樣,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗.③每天做好觀察記錄.
(3)有分析可知,甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性.故實驗結果預期是:A組提前發育為成蛙(個體。,B組按正常時間發育.
(4)、通過對照試驗的結果,可得出結論:甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用.
故答案為:(2)①20;
②每天加入適量甲狀腺活性物質;不加入甲狀腺活性物質;
(3)A組提前發育為成蛙(個體。,B組按正常時間發育;
(4)甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用.
點評 關鍵是掌握甲狀腺激素的作用,了解探究實驗的注意事項,保持變量的唯一是設置對照實驗的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橈骨端、肱二頭肌 | B. | 橈骨端、肱三頭肌 | C. | 肘關節、肱二頭肌 | D. | 肘關節、肱二頭肌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 裸地 | 草地 | 灌叢 | 空白對照 | |
配制培養基 | 裝有牛肉膏蛋白胨培養基的培養皿,高溫滅菌,冷卻編號. | ||||
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | ||
A | 把三個地點的培養皿蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋 | 密封,不打開 | |||
培養 | 將四組培養皿同時放入37℃恒溫培養箱中培養,一天后觀察結果 | ||||
觀察記錄(菌落數) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由2-5-肺泡-6-3的循環過程叫肺循環 | |
B. | 圖中的5叫肺動脈,內流動脈血 | |
C. | 血液流經肺泡后,血液中氧的含量會增加 | |
D. | 血液由M流向N后,動脈血變為靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體神經細胞與其他細胞明顯不同,它的細胞體生有許多突起 | |
B. | 人醉酒后會出現語無倫次、走路不穩的現象,分別與大腦和小腦有關 | |
C. | 在人的上臂接種乙肝疫苗時,吸收藥物的主要是肌肉細胞,先感覺疼痛后迅速縮手 | |
D. | 新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是簡單反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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