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早期地球上沒有生物存在的理由是（　�。�
A、地球是熾熱的
B、沒有液態水存在
C、地球上沒有氣體
D、A和B兩項都對
考點：原始地球條件
專題：
分析：原始地球的條件很惡劣，不適合生物的生存，是沒有生命的．據此分析解答．
解答：解：A、地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，不適合生物的存在．A正確．
B、地球形成的最初，溫度很高，水以水蒸氣的形式存在，沒有液態的水，不適合生物的存在．B正確．
C、從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層，沒有氧氣．C錯誤．
D、由上可知，A和B兩項都對．D是最佳答案．
故選：D
點評：解答此題的關鍵是了解原始地球的條件：高溫、無氧氣、無液態水等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

我們能夠正常生活和學習都是人體生理活動調節的結果．下面是“口腔對淀粉的消化作用”的有關活動，說法不正確的是（　　）
A、實驗開始后，小麗不小心切了手迅速縮回，完成縮手動作的神經結構是反射弧
B、實驗過程中，將滴管中的碘液精確地滴入試管中并搖勻，此過程起平衡和協調作用的中樞神經結構是小腦
C、實驗結束，小組內分析原因時，同學們因爭論而臉紅耳赤、心跳加快，此時，體內的甲狀腺激素分泌明顯增多
D、實驗課上各項活動相互協調是通過神經系統和激素的調節作用的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

農作物甘蔗收獲的是莖，為了增加產量，可以在其生長區適量補充下列哪種無機鹽（　�。�
A、含氮無機鹽
B、含鉀無機鹽
C、含磷無機鹽
D、含鈣無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

2001年我國動物園的華南虎生下兩只小虎，眼睛是瞎的，根本原因是（　�。�
A、動物園的養虎場所太黑暗
B、太多人觀賞的結果
C、近親繁殖，基因多樣性喪失的結果
D、動物園圈養的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于顯性與隱性的說法，正確的是（　�。�
A、如果體細胞中的基因都是顯性的，則這個生物體表現為顯性性狀
B、生物體細胞中一旦出現隱性基因，則表現為隱性性狀
C、顯性與隱性之分只是理論上的研究，對具體實踐無任何意義
D、生物個體的性狀主要由顯性基因控制，與隱性基因無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

某醫院接受一位乙型肝炎病人后，及時對給病人進行隔離治療，同時對病人的飲食用具進行嚴格的消毒．這兩項措施分別屬于（　�。�
A、切斷傳播途徑、保護易感者
B、保護易感者、切斷傳播途徑
C、控制傳染源、切斷傳播途徑
D、控制傳染源、保護易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類婚后生男生女的機會為（　　）
A、男孩占75%，女孩占25%
B、男孩占25%，女孩占75%
C、男孩女孩各占50%
D、不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是由花至桃的果實形成過程圖，請據圖回答如下問題
①甲圖中花的最主要結構是
 
，其中雌蕊的組成部分主要有
 
．
②由花到果實形成必須經過
 
．
③丙圖中果皮的形成來源于
 
，圖中
 
發育而來，桃子的結果中的種子的主要組成部分是
 
和
 
其中種子的
 
是生命的核心．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小紅是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．在學習完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結果發現種植的馬鈴薯小塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯小塊取出比較，驚訝地發現了馬鈴薯小塊沒有發芽的原因．
（1）你認為他發現馬鈴薯沒有發芽的原因是
 

    A、死了    B、沒有芽眼     C、塊太小      D、沒有根
（2）為了驗證該原因是否存在，小紅又重新進行了實驗．
（3）取兩個盛有潮濕的肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．
（4）將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，按是否
 
分成數量相等的兩組，將
 
種在甲花盆內，將
 
種在乙花盆內．將兩個花盆放在相同的適宜的條件下培養，一段時間后觀察．
（5）你認為小紅把馬鈴薯切成大小相同小塊的原因是
 
．
（6）預計
 
花盆中的馬鈴薯塊莖會發育成幼苗．小紅設置的甲、乙兩花盆的目的是
 
．
（7）得出的結論是
 
．

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