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【題目】下面是某生態農業村的部分結構示意圖,請仔細觀察圖中各項以及它們之間的關系,回答下列問題:

(1)如圖可稱為一個_____ (填“農田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生態系統.

(2)輸入這個生態系統的總能量,來源于_____

(3)農作物在這個生態系統中屬于第_____營養級,家禽、家畜、人是_____者.

(4)圖中處理農作物秸稈和處理糞便的方式,有什么優點?_____

(5)你了解當地農村對作物秸稈是怎樣處理的嗎?就你知道的說出兩種并說明優劣._____

【答案】 農田 太陽能 消費 不污染環境,還能節約資源,起到了清潔、環保、高效的作用 在農作物收獲季節,農民們常用焚燒的方法處理秸稈.秸稈燃燒時產生大量二氧化碳及其他物質,往往導致煙霧彌漫,污染環境,并造成安全隱患.把秸桿粉碎后還田、漚肥,不污染環境,還能節約資源,起到了清潔、環保、高效的作用

【解析】生態農業是一個農業生態經濟復合系統,將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來,以取得最大的生態經濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業,又是農業生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經濟發展的現代農業。

(1)生態農業是一個農業生態經濟復合系統,將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來,以取得最大的生態經濟整體效益圖中展示的是一個農田生態系統。
(2)能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎,在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。生態系統中能量的最終來源是太陽能
(3)農作物是第一營養級,家禽、家畜、人都是動物,屬于消費者。
(4)農作物秸桿處理辦法有直接利用:把秸桿粉碎后還田、漚肥;新能源:發酵法生產沼氣;環保:生產“再生纖維共混膜”在土壤中1-2月就會被分解人糞尿中,含很多植物生長所需的無機鹽。除此之外,人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質,如果處理不當,會對人和禽畜的健康帶來危害,會造成環境污染。因此人糞尿不能直接使用,要先進行無害化處理。無害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態廁所。生態廁所的地下設有沼氣池,其原理是利用細菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機物,釋放能量,產生高溫,高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵,從而達到就地對人糞尿進行無害化處理的目的。因此,以上田中處理農作物秸桿和處理糞便的方式即不污染環境,還能節約資源,起到了清潔、環保、高效的作用。
(5)在農作物收獲季節,農民們常用焚燒的方法處理秸稈。秸稈燃燒時產生大量二氧化碳及其他物質,往往導致煙霧彌漫,污染環境,并造成安全隱患為了保護環境,充分利用資源,最好不要對秸稈進行焚燒。焚燒秸稈產生的草木灰的確是一種肥料,但其產生的負面作用太大;應提倡秸稈的合理利用;例如:秸稈還田、培育食用菌、制取沼氣、用作工業原料、用于生物質發電等,這樣不污染環境,還能節約資源,起到了清潔、環保、高效的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:

(1)若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過______完成的;若b、c表示氣體,則b氣體由肺泡進入血液要穿過______層上皮細胞。

(2)圖中所示與外界相連的四條途徑中,屬于排泄的是______。(用數字序號表示)

(3)某人因患甲流高燒導致肺炎,醫生對進行其靜脈注射消炎藥,則藥物到達病灶共經過[A]______的次數是______。

(4)血管②與血管①相比,②中的血液內含量明顯降低的物質有______(至少寫出2種)。

(5)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點______。(至少寫出2點)

(6)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的三種細胞均來自同一人體,對三種細胞敘述正確的是( 。

A. 都有細胞膜、細胞質、細胞核

B. 都能起到運輸氧的作用

C. 形態各異,但都屬于同一組織

D. 都有細胞分裂、分化而形成

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【題目】在人類起源和發展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是

A.由于其他動物入侵 B.由于地形和氣候的變化

C.為了擴大領地 D.由于身體結構發生變化

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【題目】生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業.如圖是長清區某一生態農場模式圖.請據圖回答:

(1)該生態農場中,最基本、最關鍵的成分是圖中的_____,它能將光能轉變成_____能儲存在有機物中.

(2)沼氣池中的微生物在生態系統中屬于_____,它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,促進_____

(3)碳元素以_____形式參與物質的循環,通過_____作用由無機環境進入生態系統.

(4)生態農業能實現人類對能量的多級利用,從而大大提高了能量的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞的結構模式圖,請據圖回答,請把正確答案的標號填寫在橫線上。

(1)圖中____、____ 、____ 結構是動物細胞所沒有的(寫標號)。

(2)細胞分裂時,在(4)所示的結構中,____的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的大量糖分主存在于標號____ 所示的部分。

(4)能制造有機物的是標號所示的結構____

(5)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是____。

(6)能控制物制進出的結構是____。

(7)細胞結構中,有“遺傳信息庫”之稱的是標號____。

(8)在制做臨時裝片時,經常要對觀察的材料進行染色,染色可以使____。

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【題目】如圖是剛孵出的麻雀和小雞,請你仔細觀察后回答問題.

(1)圖A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有,屬于________鳥,圖B小雞毛茸茸的,十分可愛,屬于________鳥.

(2)有以下六種鳥,家鴿、大雁、啄木鳥、鴨、家燕、鵝,其中發育類型與A相同的是________,與B相同的是________

(3)鳥類的精子和卵細胞的結合發生在體內,這種受精方式叫________

(4)受精卵在雌鳥體內就________,產出后,在親鳥的________下,繼續進行________,并最終發育成雛鳥.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體有三種血管,其中把血液從心臟送到身體各部分去的血管是 。只允許紅細胞單行通過的血管是 。

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【題目】光合作用實驗中,若將葉的主脈切斷,一切按規范操作,則發現葉片先端遇碘液未變藍色。此實驗說明( 。

A. 光合作用需要光

B. 光合作用產生淀粉

C. 水是光合作用的原料

D. 二氧化碳是光合作用的原料

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