【題目】如圖是剛孵出的麻雀和小雞,請你仔細觀察后回答問題.
(1)圖A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有,屬于________鳥,圖B小雞毛茸茸的,十分可愛,屬于________鳥.
(2)有以下六種鳥,家鴿、大雁、啄木鳥、鴨、家燕、鵝,其中發育類型與A相同的是________,與B相同的是________.
(3)鳥類的精子和卵細胞的結合發生在體內,這種受精方式叫________.
(4)受精卵在雌鳥體內就________,產出后,在親鳥的________下,繼續進行________,并最終發育成雛鳥.
【答案】 晚成 早成 家鴿、啄木鳥、家燕 大雁、鴨、鵝 體內受精 開始發育 孵化 發育
【解析】雛雞孵出時已充分發育,屬于早成鳥;小麻雀孵出時尚未充分發育,則屬于晚成鳥。
(1)出殼后的雛鳥,眼睛已經睜開,全身有稠密的絨羽,腿足有力,立刻就能跟隨親鳥自行覓食,這樣的雛鳥,叫做早成鳥。雛鳥從卵殼里出來時,發育還不充分,眼睛還沒有睜開,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足無力,沒有獨立生活的能力,要留在巢內由親鳥喂養,像這樣的鳥就叫做晚成鳥。
(2)圖中的A,雛鳥從卵殼里出來時,發育還不充分,眼睛還沒有睜開,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足無力,沒有獨立生活的能力,要留在巢內由親鳥喂養,像這樣的鳥就叫做晚成鳥,如家鴿、燕子、啄木鳥等等;B出殼后眼睛已經睜開,全身有稠密的絨羽,腿足有力,立刻就能跟隨親鳥自行覓食,屬于早成鳥,如雞、鴨、鵝、雁等大多數地棲鳥類和游禽類。
(3)鳥類的精子和卵細胞的結合發生在體內,這種受精方式叫體內受精。
(4)受精卵在雌鳥體內就開始發育,產出后由于外界溫度低,胚胎停止發育,需要在親鳥的孵化下,才能繼續發育。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生態農業村的部分結構示意圖,請仔細觀察圖中各項以及它們之間的關系,回答下列問題:
(1)如圖可稱為一個_____ (填“農田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生態系統.
(2)輸入這個生態系統的總能量,來源于_____.
(3)農作物在這個生態系統中屬于第_____營養級,家禽、家畜、人是_____者.
(4)圖中處理農作物秸稈和處理糞便的方式,有什么優點?_____
(5)你了解當地農村對作物秸稈是怎樣處理的嗎?就你知道的說出兩種并說明優劣._____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“;~塘”生態農業模式圖,請分析回答:
(1)在該生態系統中,屬于消費者的生物是_____.
(2)在利用蠶的糞便、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是_____.
(3)你認為“桑基魚塘”這種生態農業有哪些優點?答:_____(至少答出兩條).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶和蝗蟲都屬于昆蟲,但它們的發育過程卻不相同。下列有關敘述正確的是( )
A. 家蠶的發育經過三個時期,是不完全變態發育
B. 蝗蟲的發育經過三個時期,是完全變態發育
C. 家蠶的發育經過四個時期,是完全變態發育
D. 蝗蟲的發育經過四個時期,是不完全變態發育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業,如圖是歷城區一生態農場模式圖,請據圖回答:
(1)該生態農場中,最基本、最關鍵的成分是圖中的_____;雞鴨和蚯蚓是_____關系.
(2)沼氣池中的微生物在生態系統中屬于_____,它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,促進_____.
(3)能量沿著食物鏈流動的過程中是_____的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物植株、種子、果實和雌蕊的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A. 圖甲中的1是由圖乙中的5發育而來的
B. 圖甲中的3是由圖乙中的6發育而來的
C. 圖丙中的10是由圖丁中的13發育而來的
D. 大豆油主要來自圖乙中的7
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