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【題目】人們可以根據種植的需要對植物的營養器官和繁殖器官進行調節.下列選項中的植物需要促進其營養器官的生長,抑制其開花結果的有( 。

萵苣白菜番茄蘿卜.

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】C

【解析】我們一般把根、莖、葉這些營養器官的生長稱為營養生長,而把花、果實、種子等生殖器官的生長稱為生殖生長。①萵苣主要食用的是植物的莖,因此要促進其營養生長;②白菜主要食用的是植物的葉,因此要促進其營養生長;③番茄主要食用的是植物的果實,因此要促進其多開花結果;④蘿卜主要食用的是植物的根,因此要促進其營養生長。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環境影響生物,生物也影響環境 .(判斷對錯)

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【題目】你認為仿生需要研究動物的( 。

A. 形態 B. 結構 C. 功能 D. 形態、結構和功能

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【題目】下列有關植物體結構層次正確的是( 。

A. 細胞﹣個體 B. 細胞﹣器官一個體

C. 細胞﹣組織﹣器官﹣個體 D. 細胞﹣組織﹣器官﹣系統﹣個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物對自然界中的作用的是…( 。

A. 大山雀捕食昆蟲 B. 赤眼蜂在害蟲卵上產卵

C. 蛇吞食老鼠 D. 捕蟲草捕食昆蟲

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【題目】下列圖示中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質,①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內四種物質相對含量的柱形圖。

(1)上面有關圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_____。

A.腦   B.腎 C.肺   D.小腸

(2)某人患了急性肺炎,醫生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環到達肺部,最少需_____次經過心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是_____。

A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥

(4)動脈和靜脈的本質區別是_____

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質代表人體呼出的氣體,其中包括人體細胞產生的二氧化碳和少量的_____。

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【題目】巴斯德認為肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來自于空氣。他成功的關鍵是( 。

A. 運氣好 B. 實驗用具好 C. 設計了曲頸瓶 D. 觀察時認真

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【題目】湛江湖光巖風景區,常常形成獨特的“小氣候”,夏季氣溫較市區低,降雨量較多,下列判斷正確的是( )

A. 植物的蒸騰作用,使大氣濕度增加

B. 植物的光合作用,使大氣濕度增加

C. 植物的呼吸作用,使大氣濕度增加

D. 植物的吸收作用,使大氣濕度增加

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【題目】如圖是玉米種子和根尖的結構示意圖,分析解答下列問題:

(1)我們平時吃的玉米粥中的營養物質,主要來自甲圖中_______(填序號)。

(2)春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發芽了,這說明種子萌發需要一定的__________、適宜的_________、充足的_____

(3)玉米種子萌發時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的[]______

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