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下列實驗探究中，目的與步驟不相符的是（　�。�
實驗探究 實驗目的
A 縱向剖開一根哺乳動物的長骨 觀察長骨的主要結構
B 用稀鹽酸浸泡大魚的肋骨 檢驗骨的硬度是否發生變化
C 利用各種原材料制作泡菜 嘗一嘗泡菜的味道
D 參加飼養家蠶的活動，并做好觀察和記錄 認識家蠶的生殖和發育特點
A、AB、BC、CD、D
分析：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同且適宜．這樣便于排除其他條件干擾實驗驗．因此進行科學探究，設計對照實驗時要有效控制變量．
解答：解：A、縱向剖開一根哺乳動物的長骨，觀察長骨的主要結構，A正確；
B、用稀鹽酸浸泡大魚的肋骨，檢驗骨的硬度是否發生變化，B正確；  
C、利用各種原材料制作泡菜 探究泡菜的制作原理，C錯誤；
D、參加飼養家蠶的活動，并做好觀察和記錄認識家蠶的生殖和發育特點，D正確；
故選：C
點評：在探究實驗中，設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的．使實驗結果具有說服力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?漳州）下列實驗操作中，目的與步驟不相符的是（　�。�
操作步驟 操作目的
A 探究種子的呼吸作用時，將氣體通入澄清石灰水 檢驗是否產生氧氣
B 探究唾液對淀粉的消化過程時，滴加碘液 檢驗淀粉是否被消化
C 觀察蚯蚓時，用濕棉球輕擦蚯蚓體表 有利于蚯蚓的呼吸
D 做膝跳反射實驗時，叩擊膝蓋下韌帶 使感受器接受刺激產生沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建陽市模擬）下列實驗操作中，目的與步驟相符合的是（　�。�
  操作步驟 操作目的
A 驗證綠葉在光下合成淀粉，將天竺癸暗處理 形成對照
B 米勒的設計的模擬原始地球條件下的實驗裝置 鑒定原始大氣成分
C 探究種子呼吸作用時，將氣體入澄清的石灰水 檢驗是否產生氧氣
D 探究唾液對淀粉的消化作用時，滴加碘液 檢驗淀粉是否被消化

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

實驗探究．
小明在室外玩耍時，發現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經過長期觀察，小明推測：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確．
小明的實驗：用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方沒有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環境，另一部分不做處理．
將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請分析回答下列問題：
（1）小明看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題？
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方？
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方？
．
（2）當小明用實驗法來解決這一問題時，首先提出的假設是：
鼠婦怕光
鼠婦怕光
．
（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境，另一端不做處理的目的是：
進行對照
進行對照
．
（4）10分鐘后出現的情況應該是
移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）
移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）
，據此，小明能得出的結論是
鼠婦怕光
鼠婦怕光
．
（5）上述實驗中能不能只用1只鼠婦？
不能
不能
，為什么？
只放1只鼠婦可能會因出現偶然性而使實驗發生誤差
只放1只鼠婦可能會因出現偶然性而使實驗發生誤差
．
（6）小明做實驗時，小華也在旁邊看，并向小明建議應在紙盒黑暗的一端灑點水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥．但小明沒有采納小華的建議．你認為小明做得對嗎？
對
對
，為什么？
一組實驗中只能有一個變量因素
一組實驗中只能有一個變量因素
．
（7）實驗結束后，小明不知道應怎樣處理鼠婦，請你給他一個建議．
把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中
把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中
．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列實驗操作中，目的與步驟不相符的是
操作步驟操作目的
A探究種子的呼吸作用時，將氣體通入澄清石灰水檢驗是否產生氧氣
B探究唾液對淀粉的消化過程時，滴加碘液檢驗淀粉是否被消化
C觀察蚯蚓時，用濕棉球輕擦蚯蚓體表有利于蚯蚓的呼吸
D做膝跳反射實驗時，叩擊膝蓋下韌帶使感受器接受刺激產生沖動


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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