【題目】下列濰坊境內的各種生物，不具備“身體分部，軀干、足和觸角均分節”特征的是（ �。�
A. 北海梭魚 B. 臨朐山蝎 C. 臨朐桑蠶 D. 濰坊產的對蝦
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結構，表格為取自圖中不同結構液體的成分含量（單位：g/l00ml），請分析回答：
（1）腎單位是由圖中的 構成的（填序號）。
（2）分析表中各成分的含量變化，你認為液體甲取自于圖中的[ ]________ 。
（3）液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由 作用導致的。
（4）腎小囊包著毛細血管構成的腎小球，腎小管外面纏繞著豐富的毛細血管，它們的壁都只有一層上皮細胞，使每個腎單位都像一個精密的過濾器。這充分體現了生物學 的觀點。
（5）夏天到了，我們分泌的汗液會增多，同時垂體釋放的抗利尿激素增多，相關結構對水分的重吸收也會增多。這種調節方式稱為 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題。
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是____________（填字母代號）類植物。
（2）____________（填字母代號）類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞。
（3）____________（填字母代號）類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的____________組織，所以該類植物同E類植物相比，長得較為高大且結構也更為復雜。
（4）A、D兩類植物的共同特點是都能產生____________，但A類植物的種子外面有__________包被，屬于____________植物；D類植物的種子是裸露的，屬于____________植物。
（5）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是________________（用字母和箭頭表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型。據圖回答問題。
（1）分析圖中模型所指部位，代表的結構是人體呼吸系統的 ，（填寫器官名稱）代表的結構是人體呼吸系統的 ，（填寫器官名稱）代表的結構是人體呼吸系統的 ，（填寫器官名稱）④代表的結構是 。（填寫器官名稱）
（2）根據模型所示，甲表示 過程，乙表示 過程。甲圖中，“膈肌”呈 狀態，在乙圖中，“膈肌”呈 狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】使用顯微鏡觀察裝片時，在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，調換至高倍物鏡下觀察時，除要調節細準焦螺旋外，還需調節反光鏡（或亮度調節鈕）和光圈。正確操作分別是（ ）
A. 用平面鏡（或調低亮度），光圈縮小
B. 用平面鏡（或調低亮度），光圈放大
C. 用凹面鏡（或調高亮度），光圈放大
D. 用凹面鏡（或調低亮度），光圈縮小
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖中，圖一為眼蟲結構示意圖，圖二為肌肉細胞圖，請據圖回答：
（1）圖中能控制物質進出的結構是________（填標號）。
（2）眼蟲具有兩種能量轉換器，是圖一中的________（填標號），其中肌肉細胞也具有的是________（填名稱）。
（3）由圖二肌肉細胞構成的組織具有________的功能。
（4）生物體的形態結構與功能主要是由[②]________中的遺傳物質決定的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖為免和狼的牙齒，請據圖作答。
（1）圖_________是狼的牙齒，圖_________是兔的牙齒。判斷的依據是，家兔的牙齒只有_________和_________，沒有_________，這是與其食草相適應。而狼具有鋒利的_________，可用于撕裂肉食。這與其_________相適應。
（2）家兔的①形狀像鑿子，適于_________，它的②咀嚼面很寬，適于_________。
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