【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖,請據圖回答問題。
(1)病毒是圖中的_____(填序號)。它的結構特點是由_____和內部的遺傳物質組成。
(2)甲與丙比較,細胞結構上甲沒有成形的_____。甲和丙的細胞里都沒有_____,只能利用現成的有機物生活。
(3)夏天,受潮的衣物或食物常常發霉長毛,這是圖中_____(填序號)生長繁殖的結果。
(4)A、C所代表的物質分別是_____。從圖中可看出,細菌、真菌對于自然界的物質循環起著重要作用,它們是作為_____參與物質循環的。
(5)請寫出圖中的食物鏈:_____。如果大肆捕殺鷹之后,兔的數量會發生變化,因此人們應尊重生態規律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持_____中起著重要作用。
【答案】乙 蛋白質外殼 細胞核 葉綠體 丁 二氧化碳、水和無機鹽 分解者 草→兔→鷹 生態平衡
【解析】
(1)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;
(2)真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體。
(3)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
(4)甲是細菌,乙是病毒,丙是酵母菌,丁是霉菌。
(5)綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣。自然界中的細菌和真菌能把分解動物植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,對自然界中的物質循環起著重要作用。圖中A二氧化碳,B氧氣,C水和無機鹽。
(1)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。圖中乙是病毒。
(2)甲是細菌,丙酵母菌是單細胞真菌。甲與丙比較,細胞結構上甲沒有成形的細胞核。甲與丙的細胞里都沒有葉綠體,只能以現成的有機物為食。
(3)細菌、真菌與人類生活關系密切。在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛,這應該是圖中的丁霉菌的生長繁殖的結果。
(4)A、C代表的物質分別是二氧化碳、水和無機鹽。分解者主要包括營腐生生活的細菌、真菌等,其作用是通過分解動植物遺體中的有機物,促進物質循環。
(5)圖中生態系統中存在著食物鏈:草→兔→鷹。當鷹的數量減少時,兔的數量會因為天敵減少先增加,當兔的食物草不足時,兔的數量又會減少?梢钥闯鋈藗儾荒茈S意滅殺某種動物,因為動物在維持生態平衡中起著重要作用。
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【題目】在校園生物模型制作活動中,小剛利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標簽紙[繪制了保衛細胞)等制作了葉片結構模型,如圖所示:
(1)該模型形象地展示了葉片結構的三部分,其中綠豆模擬______,羽毛球拍中的網絡細線模擬______。
(2)用透明塑料板模擬______,是因為它無色透明,這有利于綠豆模擬的結構接受充足的______進行光合作用。
(3)某同學指出該模型還有不足之處,如:標簽紙上的①是______,這是______的“門戶”和氣體交換的“窗口”,所以應將①部分剪裁挖空。
(4)②模擬的是______,當它吸水時①______。
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【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”就是我們平時說的“蟬蛻”,下列哪項不是蟬蛻的作用( 。
A.保護體內柔軟的器官
B.支撐身體,維持一定的形態
C.防止體內水分蒸發
D.感受外界環境刺激
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【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網,圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系,圖丙表示該生態系統中某些生物間的關系。請據圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是______。
(2)圖乙中,a、b、c、d構成了一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數量最多的是______。
(3)圖丙中,A圖表示_______關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現圖丙中的B圖又可以體現C圖______。
(4)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現荒漠化,說明生態系統的自動調節能力是有限的,從生物與環境的關系看,這種現象屬于生物對環境的______。
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【題目】下面是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)上述動物有口無肛門的是______(填字母),身體呈輻射對稱的是_____(填字母)。
(2)C類動物呼吸時氣體交換的部位是________中的毛細血管。
(3)上圖脊椎動物中須在水中完成受精作用的有_______(填字母)類動物。
(4)D類動物的主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲;______________;在陸地上產卵,卵表面具有堅韌的卵殼。
(5)開始成為真正的陸生脊椎動物的是________(填字母)。
(6)G類動物的牙齒出現了______________的分化,從而提高了攝取食物的能力。
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【題目】我國營養學家將食物按每日建議攝取量,設計成“平衡膳食寶塔”.請根據圖回答問題:
(1)圖中位于塔基的食物是人們日常生活中的主食,主要含有淀粉等營養成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最終消化為_____.
(2)小芳不愛吃蔬菜、水果,刷牙時發現牙齦經常出血,這是由于體內缺少_____.
(3)某同學由于偏食而出現皮膚干燥、夜晚看不清東西等癥狀.患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某縮手反射示意圖,請據圖回答。
(1)請用圖中的數字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經傳導途徑______________________。
(2)上述縮手反射屬于___________反射,此類反射不需要___________參與。
(3)反射活動的結構基礎是___________,如因意外傷害事故,圖中的②受到損傷,則縮手反射活動___________ (埴“能”或“不能”)發生。
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