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下列屬于生產者和消費者之間的關系的是（　　）
A、青蛙捕食昆蟲
B、青蛙捕食蚊子
C、黃鼠狼吃雞
D、羊吃草
考點：生態系統中的食物鏈和食物網
專題：
分析：由我們所學的知識可以知道：生態系統的生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌），食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．
解答：解：A、青蛙、昆蟲是動物為消費者，A不正確；
B、青蛙、蚊子是動物為消費者，B不正確；
C、黃鼠狼、雞是動物為消費者，C不正確；
D、羊是動物為消費者，草是植物為生產者，D正確．
故選：D．
點評：正確區分生產者、消費者和分解者為解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

科學研究發現，生物體的細胞核內都存在一些容易被堿性染料染成深色的物質，這些物質叫做
 
，內有遺傳物質，這些物質中決定生物性狀的小片段叫做
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中，不正確的是（　�。�
A、它們的結構和功能的基本單位是細胞
B、它們的結構層次都是細胞、組織、器官、系統、生物體
C、它們的發育起點都是受精卵
D、水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

最低等最原始的哺乳動物是（　�。�
A、鴨嘴獸B、袋鼠C、蝙蝠D、鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

一塊肌肉附著在骨上的是（　�。�
A、肌腱B、肌腹
C、肌腱和肌腹D、不一定

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科目：初中生物 來源： 題型：

硫從生物群落返回無機自然界的主要途徑及形式是（　�。�
A、分解者分解，SO2
B、分解者分解、化石燃料燃燒和火山爆發，SO2、
SO
2-
4
C、動植物遺體及化石燃料燃燒，
SO
2-
4
D、生物的分解和化石燃料燃燒，
SO
2-
4

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科目：初中生物 來源： 題型：

自然保護區不是（　�。�
A、天然基因庫
B、天然狩獵場
C、天然實驗室
D、活的自然博物館

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學想觀察蒼蠅的足，最合適的方法應該是（　�。�
A、肉眼直接觀察
B、低倍顯微鏡觀察
C、放大鏡觀察
D、高倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的分類單位由大到小依次是（　�。�
A、門、綱、目、科、屬、種
B、種、屬、科、門、綱、目
C、種、屬、科、目、綱、門
D、種、科、屬、目、綱、門

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