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【題目】從嬰兒到青少年，由小長大了很多，從細胞水平看原因是（　　）

A. 經常喝牛奶 B. 細胞的分裂和生長

C. 參加體育鍛煉 D. 細胞分化

【答案】B

【解析】生物體能夠由小長大是生物生長的特性，生物的生長一靠細胞數目的增多，二靠細胞體積的增大，細胞數目的增多是細胞分裂的結果，細胞體積的增大是細胞生長的結果，所以從嬰兒到青少年個子長高的根本原因是細胞的分裂和生長。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結構模式圖，請據圖回答：

（1）花的雌蕊由［①］_____、［②］_____和［③］_____構成。圖中④是_____，它包括花藥和花絲兩部分。

（2）花藥成熟后產生_____散發出來落到雌蕊柱頭上，在胚珠內部卵細胞與一個精子結合形成_____，將來發育成_____。

（3）我們吃的桃子果肉部分是由圖中_____（填圖中序號）發育成的，堅硬的果核里面的桃仁是由花的結構中胚珠發育成的_____。

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【題目】蜜蜂找到食物后，會在空中跳“8”字擺尾舞招引同件前去采蜜，這種現象在生物學上稱為（　�。�

A. 競爭 B. 寄生 C. 捕食 D. 合作

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【題目】達州市某現代化蔬菜大棚基地生產的番茄鮮嫩多汁深受消費者青睞。為了進一步增加產量，為農民創收，達州市農科所做了如下研究。如圖依次為葉片進行的生理活動模式圖、夏季晴朗的一天大棚內植物葉肉細胞吸收和釋放二氧化碳的量（相對值）隨時間變化的折線圖、一天內光合作用和呼吸作用強度隨時間變化曲線圖。據圖

（1）白天發生在圖一中的生理活動有_____（填圖一中字母）。

（2）根據圖二分析，農作物一晝夜積累有機物總量最多的是_____點（填圖二中字母），此點對應圖三中_____點（填圖三中字母）。

（3）若大棚內溫度降低，圖二中的A點會_____。

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【題目】西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細胞的（　�。�

A. 細胞壁中 B. 細胞核中 C. 液泡中 D. 整個細胞中

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【題目】小明學習有關綠色植物光合作用的知識后，嘗試繪制概念圖，分析相關實驗．

（1）小明知道一些與光合作用有關的關鍵詞，如“水”“二氧化碳”“光能”等．他在關鍵詞之間用箭頭和關聯詞連接起來，使得兩個關鍵詞和關聯詞可以形成一句話，例如“光合作用利用光能”．如圖所示．

請你先補充A、B處的關鍵詞和C處的關聯詞．你還能聯想到哪些相關的關鍵詞？_______請嘗試將聯想到的關鍵詞補充在圖中E處，并將關聯詞填在D處_______

（2）利用如圖甲、乙兩個裝置進行有關光合作用的實驗．（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

實驗步驟如下：

第一步：將兩個裝置置于黑暗處一晝夜

第二步：將兩個裝置置于光下4小時

第三步：摘下葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱

第四步：用清水漂洗后滴加碘液

第五步：稍停片刻再用清水沖洗，觀察葉色變化

①該實驗的實驗目的是______．

②實驗第三步將葉片放入酒精中水浴加熱的目的是______．

③實驗過程中，透明鐘罩內表面出現了許多水滴．這些水滴可能來自于______．

④如果想用甲裝置探究植物的呼吸作用是否產生二氧化碳，則小燒杯中盛放的液體應換為______，并且要將此裝置置于______環境中．

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【題目】裸子植物的特征是（　　）

A. 種子外沒有果皮

B. 種子外沒有種皮

C. 果實外沒有果皮

D. 種子外有果皮

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【題目】生物進化是______________的結果。例如，青霉素是一種抗生素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強。

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【題目】行走是人獨特的運動方式。 （______）

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