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設計探究實驗
題目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設:______.
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是______.在設計實驗時,給鼠婦提供了______和______兩種環境(其它條件相同),觀察鼠婦對環境的選擇.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目,統計10次.計算統計數目的總數和______數.
得出結論:______.
(1)由于提出的問題是:光對鼠婦生活的有影響嗎?可作出兩種假設:光對鼠婦生活的有影響,或光對鼠婦生活的沒有影響.
(2)該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種個環境.為了排除由偶然性引起的誤差,計算10次統計數的平均值,使結論更準確.通過探究得出結論是光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中.
故答案為:(1)光;明亮;陰暗 (2)平均數
得出結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據如圖人體呼吸系統模式圖回答相關問題:
(1)呼吸道有______作支架,能保證氣體順暢通過.
(2)[1]能對吸入的氣體進行處理,請你列舉兩條與此功能相適應的結構特點
①______;②______.
(3)哮喘患者的感染部位是[______]______.
(4)吃飯時邊吃飯邊說笑,容易引起劇烈咳嗽.是由于吞咽時[______]______來不及蓋下,食物誤入[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖示生態系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分,請分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態系統稱為______.
(2)圖中A是______者,B是______者,它們之間通過捕食關系形成食物鏈和______.
(3)C是______者,主要包括營腐生生活的______和______.從圖中分析可知,C對生態系統的物質______起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

呼吸系統由呼吸道和______組成,后者是呼吸系統的主要器官,它是______的場所,呼吸道的作用是將吸入的空氣變得______、______、______,減少對器官的刺激.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是呼吸系統示意圖,請據圖完成下列問題.
(1)呼吸系統是由______和圖中的[1]______組成的.
(2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[4]______內的黏膜和毛細血管的作用.
(3)圖中[2]______和[3]支氣管內的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的灰塵、細菌等和黏膜一起推向喉的方向,通過咳嗽排出體外,這就是______.因此,我們不能______.
(4)圖中的[1]是______的場所.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

探究“光對鼠婦生活的影響”時:
(1)做出的假設是______.
(2)該實驗的變量是______,在設計實驗時,要給鼠婦提供______兩種環境,以便對照.
(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數目,統計10次,計算10次統計數的______值,以減小誤差.
(4)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,實驗中的變量是______,需要給鼠婦提供______兩種環境.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

通過研究光對鼠婦生活的影響,你得出的結論是( 。
A.鼠婦是喜光生物
B.鼠婦主要在白天活動
C.濕度對鼠婦生活也有影響
D.鼠婦喜歡在黑暗條件下生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鼠婦生存的環境特點是( 。
A.明亮、潮濕B.陰暗、干燥C.明亮、干燥D.陰暗、潮濕

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

今年5月在阿根廷中部發現了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石,這種巨型恐龍比以前發現的霸王龍、劍龍等都要大,是目前世界上發現最重也是最長的恐龍物種。得出這一結論所運用的科學方法或依據是
①模擬實驗   ②觀察化石   ③進行比較   ④科學推測
A.①③④B.②③④
C.①②③D.①②③④

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