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【題目】如圖是桃花的形態結構模式圖和果實的結構及來源示意圖,請據圖回答下列問題:(“[ ]”中填寫序號,橫線內填寫文字).

1)桃花結構中,由[1]花藥和[2]花絲組成的結構是_____

2)桃花開放后,要形成果實必須經過__________兩個生理過程.

3)完成受精后,進一步發育為果實是[5]_____,其中發育成種子是[6]_____,而可食用的部分是由子房壁發育成的.

【答案】雄蕊 傳粉 受精 子房 胚珠

【解析】

一朵花經過傳粉和受精后,才能結出果實,產生種子,花蕊是花的主要結構。觀圖可知:1是花藥、2是花絲、3是柱頭、4是花柱、5是子房,6胚珠,7花瓣,8萼片。

1)花蕊由雌蕊和雄蕊組成,雌蕊由3柱頭、4花柱和5子房組成,雄蕊包括1花藥、2花絲。

2)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上,在柱頭黏液的刺激下萌發長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續發育成果實,胚珠發育成種子。

3)在果實與種子的形成過程中,5子房發育成果實,子房壁發育成果皮,6胚珠發育成種子,受精卵發育成種子的胚,受精極核發育成胚乳。如圖:

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花結構示意圖,下列有關“開花和結果”敘述錯誤的是

A. 圖中將來發育成種子B. 受精完成后,花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落

C. 這朵花的雌蕊由①③⑥組成D. 開花時期雨天過多,會影響花的傳粉

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【題目】如圖表示運動時,人體參與該活動的部分器官和系統,圖中序號表示物質。據圖回答下列問題:

(1)人體中淀粉最終消化為物質[①]_____,經小腸吸收后,該物質最先到達心臟的腔是_____。

(2)物質②是人體吸入的氧氣,由肺泡進入血液,血液變成____血,氧氣至少隨血液流經心臟____次,再經體循環輸送到骨骼肌。

(3)氧氣進入骨骼肌細胞后,在線粒體中參與____的氧化分解,為生命活動提供所需的能量。

(4)人體排出④,不僅起到排出廢物的作用,而且對____也有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物根尖的結構中,具有分裂能力的細胞位于( 。

A. 成熟區B. 伸長區C. 分生區D. 根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔是植食性動物,與此習性相適應的牙齒特點是( 。

A. 牙齒沒有分化 B. 門齒、臼齒發達,犬齒退化

C. 犬齒、臼齒發達,門齒退化 D. 門齒、臼齒、犬齒都很發達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類身體心臟占體重比例比人類大4倍以上,心跳比人類快2倍以上,食量比人類大5倍以上。這些特點與下面哪項有關(  )

A. 體溫高而恒定 B. 提供大量氧氣 C. 減少飛行阻力 D. 胸肌發達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質細鱗,這有利于( 。

A. 適應水生生活 B. 皮膚呼吸

C. 適應陸地生活 D. 防止體內水分散失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】斑馬由原馬進化而來,每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異。研究表明,斑紋既可以產生視覺假象迷惑捕食者,也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是(  )

A. 每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異體現了物種多樣性

B. 斑紋的產生是為了躲避天敵和蟲害而產生的定向變異

C. 斑馬產生的所有變異都是對其有利的

D. 遺傳變異和環境的共同作用導致了斑馬的進化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,動植物的遺體不會保留著,主要原因是()

A. 綠色植物能夠分解動植物遺體 B. 細菌分布十分廣泛

C. 腐生細菌能夠分解動植物遺體 D. 動植物的遺體自身會分解

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