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【題目】脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、________、鳥類和哺乳類。它們的共同特點就是身體背部有由脊椎骨組成的________。

【答案】爬行類；脊柱

【解析】

試題分析：根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，它們的共同特征是體內有脊柱。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有堅韌的 ， 可起保護和防止水分散失的作用．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ， 可通過尾部和軀干部的擺動以及的協調作用游泳．
（3）依據動物體內有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中A屬于動物，B、C、D、E屬于動物；屬于恒溫動物的有 ， （填字母）．
（4）E的毛有作用；其牙齒有和之分，與其食性相適應；E在生殖發育方面的特點是、 ．
（5）D的發達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內有發達的與肺相通，可以貯存空氣，起輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經變動的不同地層中的出現情況，則三類生物的進化關系最可能是（ ）

A.△→口→☆
B.☆→口→△
C.△→☆→口
D.☆→△→口

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常男性體細胞中性染色體組成是（　�。�

A.XYB.XXC.XD.Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在心臟和血管組成的管道內周而復始的流動，先進行體循環再進行肺循環。

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【題目】下列生物不是由一個細胞構成的是（ ）
A.草履蟲
B.衣藻
C.變形蟲
D.玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年5月12日是全國第8個“全國防災減災日”，某中學在這一天組織學生進行了火災逃生演習．在逃生過程中，人體的生理活動會發生一系列變化，請結合所學知識進行分析．

（1）聽到警報聲，同學們迅速逃生，從反射的類型看，這屬于（填“簡單的”或“復雜的”）反射，其感受器是圖1的[] ．
（2）快速奔跑時，呼吸加深加快，吸氣時，膈肌（填“收縮”或“舒張”）使膈的頂部下降．吸入的氧氣會通過圖2中的[]（填某一血管名稱）進入心臟，最終在人體細胞的（填某一細胞結構）中被利用．
（3）假如火災時有一個人大面積燒傷，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血，需要立即進行成分輸血，應為其輸入這一血液成分．

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【題目】線形動物比扁形動物復雜而且高等的地方是（ ）

A．生殖器官發達 B．消化管結構簡單

C．消化管前端有口后端有肛門 D．身體大多細長，呈線形

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【題目】某生物小組的同學在玻璃溫室內進行植物栽培實驗，為此他們對室內空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結果的是（橫坐標為日時間，縱坐標為二氧化碳濃度）（　　）
A.
B.
C.
D.

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