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【題目】在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網把實驗區罩上.后來發現,草的葉子幾乎被蟲子吃光.造成這種現象的原因是( )
A.植被破壞
B.環境污染
C.缺水干旱
D.食物鏈被破壞

【答案】D
【解析】解:在草原上,昆蟲吃草,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,有的鳥既吃草籽又吃昆蟲;存在:草→鳥,草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈,農作物被網子罩起來以后,鳥飛不進去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來,從而破壞了食物鏈,所以導致農業害蟲大量繁殖,使糧食減產.
故選:D
在生態系統中,生物與生物之間互相聯系,互相制約,據此答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設計“探究光對蟑螂生活的影響”實驗時,除了( )條件外,其他條件的選擇都應相同.
A.溫度
B.濕度
C.食物
D.光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貴州水土流失、石漠化嚴重,20111月原產于非洲的狼尾草被成功培育成耐旱、耐貧瘠、耐低溫和高產優質的新一代高原狼尾草,成為治理水土流失的救星。這是因為( 。。

A. 植物對氣候的調節作用 B. 植物的光合作用為動物提供食物

C. 植物的根系能夠保持水土 D. 植物的蒸騰作用能增加降雨量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所里養殖著一種果蠅,這種果蠅的腹部有長剛毛和短剛毛,D和d表示控制該性狀的基因。研究者針對這對性狀進行了如圖所示的實驗。請回答:

(1)根據該實驗可得出_是顯性性狀,子代2中④個體與親本的性狀不同,在遺傳學 上這種現象稱為__________

(2)子代1中長、短剛毛個體的最可能比例是__________。

(3)①、③個體中相同的基因組成是______, ③中該類個體在理論上所占的比例是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜作為親代雜交,得到的子一代既有黃色果實也有白色果實,再讓子一代相同性狀的植株雜交產生子二代,如圖所示(圖中①②③表示雜交過程)。請分析回答問題:

(1)南瓜的黃果和白果是一對__________性狀,從過程__________(填序號)可以得出__________為顯性性狀。

(2)若控制這對性狀的基因為 A 和 a,則子一代白果的基因組成是__________。

(3)在大量種植的情況下,過程③產生的子二代中,黃果植株與白果植株的比例接近__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是________圖,

(2)被稱為遺傳信息庫的是[]________,其中含有遺傳物質.

(3)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是( 。
A.關節
B.骨
C.骨骼肌
D.骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小芳用低倍物鏡觀察印有“pd”字樣的薄紙片,視野中看到的是( )
A.pd
B.pq
C.db
D.bd

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【題目】探究菜青蟲的取食行為的實驗中,不正確的是

A使用從野外捕來的菜青蟲幼蟲 B對菜青蟲要從卵開始隔離飼養

C實驗用的葉片和濾紙應當一樣大小 D事先餓飼幼蟲適當的時間

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