【題目】水螅通常能捕食到與其體積相當的水蚤，這主要是依靠（ ）
A.刺細胞
B.觸手的纏結
C.發達的肌肉
D.口的吞噬
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年26歲的內蒙古男子何平平身高只有74.61厘米，號稱世界第一矮人，曾多次參加電視節目的表演，何平平不同于常人最可能的原因是（ �。�
A.幼年時期甲狀腺激素分泌不足 B.成年后甲狀腺激素分泌不足
C.幼年時期生長激素分泌不足 D.成年后生長激素分泌不足
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，地震災害頻繁發生，對人們的生命財產造成了極大的危害、災后，如果不及時采取防疫措施，還會發生嚴重的疫情．請根據急救和防疫的有關知識回答下列問題：
（1）一旦發現有動脈出血的傷員，首先要撥打電話“_____”緊急呼救，同時應該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的_____端壓迫止血．
（2）對剛停止呼吸和心跳的人，應該馬上實施_____和胸外心臟擠壓進行搶救．
（3）在預防傳染病的措施中，為了防止發生疫情而接種疫苗屬于_____．
（4）接種疫苗能刺激人體產生相應的_____，從而提高對特定傳染病的抵抗能力，這屬于人體的_____免疫．疫苗通常是用減毒或殺死的_____制成的生物制品．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示某湖泊生態系統中的幾種生物，由于大量污水的排入，該湖泊多次發生藍藻爆發，周邊居民也有出現有毒物質中毒現象。請分析回答。
（1）生態系統中的生產者是？
（2）該生態系統被破壞后，很難恢復，是因為生態系統的什么是有一定的限度的。
（3）你認為污染物在魚體內含量最多的原因是？
（4）周邊居民也有出現有毒物質中毒現象，請你寫出一條有毒物質傳遞到人體的食物鏈。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中圖一為草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題：
(1)圖一中所有生物若要構成一個完整的生態系統，還缺少分解者和________________。
(2)該食物網中共有________條食物鏈，青蛙與蜘蛛的關系是________、________。
(3)該生態系統中，各種生物進行生命活動所需能量最終來源于________。
(4)若圖二表示圖一中一條完整食物鏈的生物相對數量關系，則丙代表的生物是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對科學家所做貢獻的描述，正確的是（ �。�
A. 達爾文——創立自然選擇學說
B. 袁隆平——培育出高產雜交水稻
C. 列文虎克——發明了電子顯微鏡
D. 米勒——成功模擬原始生命產生的全過程
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【題目】請看下面耳的基本結構圖回答：
（1）具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ，你知道哪些動物的外耳是可以動的（說出一種即可得分）____________________ 。
（2）有些人暈車，與耳的[ ]_____________ 有關。
（3）聽覺感受器位于[ ]___________ 中，聽覺的形成在______________ 。
（4）感冒以后，病菌可以沿[ ]_________ 進入中耳，引起人的中耳炎。
（5）同學打跳請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導致破裂。
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用________ 感受氣味的刺激，用________ 感受味道的刺激，用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。
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【題目】根據圖心臟結構和人體血液循環示意圖，回答下列問題。
(1)圖甲是人體心臟結構示意圖，心臟結構中，心壁最厚的是__________，保證血液從心房流向心室的結構是________(填字母)。
(2)圖乙由3到2為________循環。經過此循環后，血液成分的變化是______________________________。
(3)小李同學感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達心臟四腔的先后順序是________________(用圖乙中的數字表示)。
(4)若從圖甲中的a處注水，水將從________(填字母)處流出，原因是______________，這體現了生物體結構和功能相適應的生物學觀點，請再舉一條該器官的結構和功能相適應的例子。____________________________________。
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