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硫細菌、藍藻等能利用化學能將無機物轉變為有機物，這類細菌在生態系統中屬于（  ）
A．生產者B．消費者
C．分解者D．生產者和分解者
A
生態系統的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質和能量，如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產者、消費者和分解者。植物屬于生產者，動物屬于消費者，部分細菌和真菌屬于分解者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是省級生態農業示范園——肖灣大棚蔬菜基地分布示意圖。

（1）單從大棚蔬菜的效益和產量來講，蔬菜大棚建在陽光充足的地方，這有利于蔬菜進行光合作用，保證蔬菜生長有機物的需要。蔬菜栽種前一般要深耕松土，這是為了促進蔬菜的根獲得氧氣進行             。
（2）蔬菜生長過程中土壤里的水分在植物的蒸騰作用下會源源不斷地由下向上運輸到葉，然后從由葉表皮的          圍成的氣孔散失到大氣中，促進了生物圈中的水循環。
（3）牛是生態園中的消費者，它吃雜草和植物秸稈，排出的糞便可以作為     的食物。
（4）一頭黑色母牛，產生了一頭棕色小牛，黑色為顯性基因用R表示，棕色為隱性基因用r表示，若母牛和小牛的基因分別為Rr和rr ，則與母牛交配產下該牛犢的黑色公牛的基因組成為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀材料回答問題：
2010年8月9日，“中國橫渡第一人”張健經過36小時奮戰，不間斷游完了69公里的泳程，成功橫渡興凱湖，完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰。興凱湖是著名的濕地生態系統，湖中生有大量的魚、蝦等生物，是人們旅游度假的好去處。
（1）濕地具有             和蓄洪抗旱的作用。
（2）保護生物多樣性最有效的措施是                  。
（3）若當地水資源受到嚴重污染，湖中的魚蝦等生物大量死亡，生態平衡會受到嚴重影響，說明生態系統的自動調節能力是              。
（4）興凱湖大白魚的運動器官是               　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（4分）生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業，下圖是生態農業模式圖之一，請分析作答：

（1）在此生態系統中起決定作用的因素是           。
（2）該生態系統的生產者是          。
（3）從食物關系看，在此生態系統中具有     條食物鏈。
（4）該生態系統的自我調節能力較小，原因是該生態系統生物種類類少，       簡單。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”，僅諺語中描述的這幾種生物并沒有構成食物鏈，因為缺少_______________，請寫出完整的食物鏈：________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是均可作為分解者的是（    ）
A．草和樹B．細菌和羊C．魚和蝦D．蘑菇和蚯蚓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

由于能量的流動形式是逐級減少的，那么在生態系統中，下列哪類生物數量最少(    )
A．鷹B．青蛙C．昆蟲D．草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖表示某生態系統中碳循環過程，請根據圖回答：

（1）A、B、C在生態系統中各代表什么成分？
A         B         C       
（2）碳從大氣向C是通過       作用實現的，從A、B、C流向大氣是通過        作用實現的。碳在無機環境與生物之間是以     的形式進行循環流動的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、      和_      ，還有適宜的溫度和一定的         。

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