精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖表示某生態系統中碳循環過程，請根據圖回答：

（1）A、B、C在生態系統中各代表什么成分？
A         B         C       
（2）碳從大氣向C是通過       作用實現的，從A、B、C流向大氣是通過        作用實現的。碳在無機環境與生物之間是以     的形式進行循環流動的。
（1）消費者 分解者  生產者  （2）光合作用  呼吸作用  二氧化碳
C既能夠吸收空氣中的二氧化碳，也能釋放出二氧化碳，C是植物，是生產者，B能將A和C的遺體分解為二氧化碳，所以是分解者，那么A就是動物，是消費者，植物吸收二氧化碳的過程是光合作用，釋放二氧化碳的過程是生物體的呼吸作用，自然界中的碳是以二氧化碳的形式循環流動的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容。下列說法正確的是（�。�
A．上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀
B．螳螂和蟬的發育過程中，都沒有蛻皮現象，都是不完全變態發育
C．在上述反映食物鏈中含有毒物質最多的是樹
D．黃雀所處的營養級高，獲得的能量少，個體數量就少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

硫細菌、藍藻等能利用化學能將無機物轉變為有機物，這類細菌在生態系統中屬于（  ）
A．生產者B．消費者
C．分解者D．生產者和分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蔬菜、人和大腸桿菌，他們分別對應的是
A．分解者、生產者和消費者B．生產者、消費者和分解者
C．分解者、消費者和生產者D．生產者、分解者和消費者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

錦州地區四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，植被的主要類型是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某一草原生態系統的主要成員及食物關系，請據圖回答：（13分）

（1）圖中所示的是生態系統中的         其中屬于生產者的是        ，屬于消費者的是        。
（2）該生態系統共有  條食物鏈，它們交織在一起構成        ，它們是相互關聯的，其中最長的一條是：                 
在這條食物鏈中生產者是        ，初級消費者是        ，次級消費者是        ，最高級消費者是         。如果環境中有污染，則體內有害物質含量最高的是        。
（3）此生態系統中數量最多的是        。
（4）如果在這一平衡的生態系統中，過度捕獵狐和鷹，則肯定會造成       的數量大幅度上升，使       受到危害。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體內殘留有機汞的情況如下表所示，那么，最可能的食物鏈構成應是（   ）
生物體
A
B
C
D
E
有機汞濃度
0.05
7
0.51
68
0.39
A .D→B→C→E→A
B .D→B→C→E
↘A
C .A→C→B→D
↘E↗
D .A→E→C→B→D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

柑橘在北方生長不好，影響柑橘分布的主要非生物因素是：
A 陽光        B 空氣       C水分        D溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個小生態瓶就是一個生態系統，它們都是由什么組成
A．植物、動物、細菌和真菌B．生產者、分解者、消費者
C．非生物部分和生物部分D．陽光、空氣、水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视