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【題目】下列敘述屬于蕨類植物主要特征的是(  )
A.出現了假根,對植物體起附著作用
B.有根、莖、葉的分化,有了輸導組織
C.通過種子繁殖后代
D.莖、葉分化,支持力強

【答案】B
【解析】AD、苔蘚植物只有莖、葉的分化,無真正的根,有假根,對植物體起支持作用,故AD不屬于蕨類植物主要特征;
B、蕨類植物有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,故B屬于蕨類植物主要特征
C、蕨類植物不結種子,靠孢子繁殖后代.故C不屬于蕨類植物主要特征;
故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探究,請回答下列問題:

(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于有性生殖的有________(填字母)。

A.水螅出芽 B.細菌分裂

C.雜交水稻的培養 D.哺乳動物的克隆

E.桃樹的開花結果

(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________,青蛙的成體用____________進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(3)若圖乙中表示家蠶一生的發育過程:D→A→B→C,那么,B表示______。

(4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是________受精。

(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ]________。

(6)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應,哺乳類體內特有的器官是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據下圖所示,回答

(1)菜豆種子的主要部分是[ ]_______________________。

(2)菜豆種子萌發時,貯藏在[ ]__________________________內的營養物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,供其利用。

(3)在菜豆種子萌發過程中,[ ]_____________首先突破種皮并發育成[ ]_________,隨后[ ]___________伸長,使[ ]__________突破種皮背地生長,發育成[ ]_______。

(4)由種子到幼苗所需要的外界條件是_________________。

(5)從組成植株根的組成分析,菜豆的根系應屬于_________。其根系能夠不斷向周圍擴展的原因是:______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態系統中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠和昆蟲;有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹,根據上述信息回答下列問題:

(1)圖1為該草原生態系統食物網簡圖,其中的①、②、③所代表的生物依次是_____。

A.鼠、蛇、鳥 B.蛇、鳥、鼠 C.蛇、鼠、鳥 D.鳥、蛇、鼠

(2)若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食物鏈中各種生物體內有機物總量的相對含量,與乙對應的生物是_____。

(3)草原生態系統是重要的畜牧業基地,蘊含豐富的礦產資源,近年來由于人類的不合理開發、過度放牧等活動,造成了草場退化、荒漠化擴大以及污染加。芯堪l現該生態系統中鷹體內積累的重金屬鉛最多,這種現象稱為_____。請你結合所學知識提出一項保護草原生態系統的具體措施:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察顯微鏡結構示意圖,判斷

(1)使用顯微鏡對光時,想讓看到的視野更明亮,可以調節③和⑦.______

(2)觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已找到要觀察的結構,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的⑤.______

(3)觀察標本時若發現有污點,則污點可能在②④或⑦上。______

(4)觀察標本時,要用一只眼看著④,另一只眼也要睜開的目的是便于畫圖和記錄。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,市售的塑料杯裝酸奶,從外觀上看,最有可能變質的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設計對照試驗時,下列描述正確的是( 。
A.所有的變量都相同
B.除實驗變量外,其他因素均相同
C.所有的變量都不同
D.除實驗變量外,其他因素均不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物的幼體和成體分別生活于( 。
A.陸地和水中
B.潮濕陸地和水中
C.水中和潮濕陸地
D.都生活于水中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚的呼吸器官是鰓,它的皮膚也具有輔助呼吸的功能。

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