【題目】如圖是肺的內部結構示意圖,請據圖回答
(1)寫出下列各部分的名稱:
[2]_____[3]_____[5]_____[6]_____.
(2)外界空氣到達圖中[3]后,進行氣體交換,此處適于氣體交換的特點是_____,_____
(3)根據非典所屬的傳染病類型和呼吸系統的衛生保健,預防“非典”我們應該做到_____。
【答案】氣管 肺 肺泡壁 毛細血 肺泡數量多 肺泡和包繞著的毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構成 保持環境中空氣新鮮清潔,不隨地吐痰,戴口罩
【解析】
回答此題的關鍵是:一、理解肺與氣體交換相適應的特點;二、呼吸的全過程包括的環節。
(1)圖中:2氣管、3肺、5肺泡壁、6毛細血管。
(2)呼吸系統的主要器官是3肺,肺由許多4肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所。
(3)非典是一種呼吸道傳染病,預防的措施是可以切斷傳播途徑,如保持環境中空氣新鮮清潔,不隨地吐痰,戴口罩。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗:選取三只一天未進食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(如圖),在相同環境條件下,測得如下數據.請分析:
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為,屬于_____行為.
(2)三只小白鼠找到食物的時間_____(選填“相同”或“不同”),說明此類行為的獲得是建立在_____因素的基礎上的.
(3)該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數據繪制成曲線圖(如圖2),請在圖2中補充繪制小白鼠B實驗數據的曲線.
(4)根據圖2曲線,發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律,即_____,可見此類行為可以通過訓練得到_____(選填“強化”或“弱化”).
(5)根據本實驗,你認為該興趣小組提出的問題可能是:_____?根據所提問題,分析數據,得出結論是__________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在夏天清晨,池塘里的魚有時會大量浮出水面活動,嚴重時還會造成魚群大量死亡,這是由于( 。
A. 等待喂食 B. 光線作用 C. 水中缺氧 D. 水溫變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水稻體細胞有12對染色體,一個細胞經過5次分裂后,產生新細胞的個數和染色體數目分別是( 。
A.5個、36對
B.10個、24對
C.32個、12對
D.25個、6對
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