【題目】如圖是幾種動物的行為。請根據圖示回答下列問題:
(1)從行為獲得的途徑來說,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是________行為。從維持自身生存的意義上來說,_________行為更能適應變化的環境。
(2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數比黑猩猩成功摘取食物的次數______,這說明,動物越高等,學習能力越_____,學習行為越復雜,“嘗試與錯誤”的次數越____。
(3)黑猩猩完成摘取香蕉的動作,不僅要依靠運動系統,運動所需的能量還有賴于消化系統、呼吸系統、_______系統等配合。
【答案】學習 學習 多 強 少 循環
【解析】
動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。
(1)先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,受體內遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動,其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過模仿得來的學習行為。先天性行為是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用而形成的行為,從維持動物自身生存的意義上來說,先天性行為是動物生存的基礎,沒有先天性行為動物就無法生存;學習行為比先天性行為更能適應復雜的環境。
(2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數比黑猩猩成功摘取食物的次數多,這說明,動物越高等,學習能力越強,學習行為越復雜,“嘗試與錯誤”的次數越少。
(3)人體任何一個動作的完成,除了依靠運動系統外,還需要其它系統如神經系統的調節。運動所需能量,有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般來說,一種生物不會由于個體死亡而導致該物種的滅絕,原因是生物具有( 。
A. 生長現象 B. 繁殖現象 C. 遺傳現象 D. 適應環境能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察裝片時,在低倍鏡下觀察到清晰圖像,調換至高倍鏡下觀察時,除調節細準焦螺旋外,還需調節反光鏡和光圈。正確的操作分別是( )
A. 用平面鏡,小光圈 B. 用平面鏡,大光圈
C. 用凹面鏡,小光圈 D. 用凹面鏡,大光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關于“小青杏”的敘述,錯誤的是( )
A. 杏的“果肉”是由子房發育而成的
B. 開花后要經過傳粉、受精才能形成小青杏
C. 杏花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊
D. 我們吃的杏仁是由胚珠發育來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】過度密植會使農作物產量減少,其主要原因植物的( )
A. 光合作用強于呼吸作用 B. 光合作用和呼吸作用都旺盛
C. 光合作用和呼吸作用都微弱 D. 呼吸作用強于光合作用
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