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【題目】下列行為中，能傳染艾滋病的是（　�。�
A.與艾滋病病人擁抱
B.與艾滋病病人共同進餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀
D.觸摸艾滋病病人摸過的門把手

【答案】C
【解析】解：艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡；艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播，艾滋病病人共用剃須刀能傳染艾滋病。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某對染色體上基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解．據圖回答：

（1）從圖中可以看出生殖細胞中的染色體數目為親代體細胞中的__，子代體細胞中的染色體數目與親代體細胞中的__．

（2）若A為控制雙眼皮的基因，則父方眼皮性狀為__，母方眼皮性狀為__，因此，子代具有__雙方的遺傳物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是貓和鼠的部分生命現象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。

（1）小貓長成大貓屬于 。

（2）貓生小貓屬于 。

（3）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現象屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給農作物一次施肥過多易造成萎蔫現象，解決的辦法是（ ）

A．疏松土壤 B．及時澆水 C．加強光照 D．移植栽培

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發長出的花粉管依次經過的結構是（ ）

A．花藥、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花絲、花藥、胚珠

C．柱頭、花絲、子房、胚珠 D．柱頭、花柱、子房、胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物基本特征的敘述，不正確的是( )

A．生物能進行呼吸 B．生物都是由細胞構成的

C．生物能生長和繁殖 D．生物能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是………………………………（ ）

A. 都能運動 B. 都能呼吸

C. 都有細胞結構 D. 都生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漳州范圍內沒有的生態系統是（　�。�

A. 森林 B. 淡水 C. 沙漠 D. 農田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為細胞結構示意圖，請據圖回答

（1） 圖所示為動物細胞結構， 圖所示為植物細胞結構。

（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是[ ] 、[ ] 和[ ] 。

（3）結構[ ] 能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。

（4）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主要是 ，這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做 。

（5）在細胞分裂時，②和⑦的變化是進行了 ，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個 ，以確保其數目和形態不變，穩定遺傳．

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