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在生活中，一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子，有耳垂為顯性性狀，用B表示，無耳垂為隱性性狀，用b表示，那么這對夫婦的基因型是（　�。�
A、Bb    bb
B、Bb     Bb
C、BB   Bb
D、BB   bb
考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系
專題：
分析：（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現了親代沒有的性狀，則新出現的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制；親代的基因組成是雜合的．
因此，一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子，表明親代有耳垂的基因組成是雜合的．有耳垂為顯性性狀，用B表示，無耳垂為隱性性狀，用b表示，那么這對夫婦的基因型是Bb．
解答：解：ACD、根據分析可知，這對夫婦的基因型是Bb Bb，不是Bb bb、BB Bb、BB bb，ACD不正確；
B、根據分析可知，這對夫婦的基因型是Bb Bb，B正確．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據內容回答：
A．小民發現池水中有“小白點”在浮動，仔細看了很久；
B．小民心想：這是生物嗎？
C．于是，小民取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看；
D．通過觀察，小民發現“小白點”原來是草履蟲．
（1）以上敘述屬于提出問題的是
 
．
（2）以上敘述屬于實驗的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有一株優質梨樹，要進行擴大種植．最好采用下列哪一種方式？（　�。�
A、播種B、壓條C、嫁接D、扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關生物的生殖和發育說法中正確的是（　�。�
A、嫁接、植物組織培養、克隆羊均屬于無性生殖
B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精
C、家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發育階段經歷：卵→幼蟲→蛹→成蟲，四個時期
D、青蛙的生殖和幼體發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

淮安市飼養的淡水魚類最適合在20～28℃的溫度范圍內生活．“夏天氣溫升高，魚的生活會受到影響嗎？”對于問題，我們可以進行科學探究，下列敘述中，可以作為這個問題假設的是（　�。�
A、夏天氣溫升高，魚的生活不會受到影響
B、夏天氣溫下降，魚的生活是否會受到影響
C、在夏天，水中的氧氣較多，水草茂盛
D、夏天光照強烈，光合作用旺盛，產生的二氧化碳較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果，落葉喬木，葉子橢圓形，花白色帶有紅暈．果實圓形，味甜或略酸，是常見水果，具有豐富的營養成分，有食療、輔助治療的功能．從植物體結構層次上看，蘋果果實含有（　�。�
A、保護組織B、營養組織
C、分生組織D、輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

營養學家指出人早、中、晚，對營養物質的涉入合理的比例應是（　�。�
A、30%、40%、30%
B、30%、30%、40%
C、20%、50%、30%
D、10%、80%、10%

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是（　�。�
A、①②③④B、④②①③
C、②③④①D、②④③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交（若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示），收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統計數據，將其結果匯成如圖所示柱狀圖．以下分析不正確的是（　　）
A、根據圖中信息可知，紫花是顯性性狀
B、兩株紫花豌豆雜交后子代中出現白花品種，這是不可遺傳的變異
C、兩株紫花豌豆的基因一定是Dd和Dd
D、讓子代的白花豌豆之間進行雜交，后代出現紫花豌豆的概率是25%

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