【題目】下圖是桃花和桃果實的結構示意圖,據圖分析下列說法:
(1)人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,影響山中桃花晚開的主要環境因素是_____,桃花的主要結構是_____。
(2)桃花開后到結出桃子需經過_____兩個生理過程。
(3)圖中桃的種子是由桃花的結構[_____]_____發育而來,_____將發育成為甜美的桃果肉。
【答案】溫度 花蕊 傳粉和受精 ④ 胚珠 子房壁
【解析】
此題可根據花的結構、傳粉和受精、果實和種子的形成分析解答。圖中①是花藥,②是柱頭,③是子房,④是胚珠。
(1)環境中影響生物的生活和分別的因素叫做生態因素,包括生物因素和非生物因素。非生物因素指陽光、水分、空氣和溫度等。山里氣溫低,桃花因而開的晚,影響桃花開放的主要環境因素是溫度。桃花的主要結構是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,雄蕊的花藥里有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
(2)桃花開后到結出桃子需經過傳粉和受精兩個生理過程;ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎哦涞酱迫镏^上的過程叫做傳粉。胚珠里面的卵細胞,與來自花粉管中的精子結合,形成受精卵的過程,稱為受精。經過傳粉和受精過程,才能形成果實和種子。
(3)受精完成后,只有子房繼續發育成果實,子房壁發育成果皮,子房里面的胚珠發育成種子。因此桃的種子是桃花結構中的由④胚珠發育成的,果肉屬于果皮,是子房壁發育成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經8小時后,對容器中氧氣產生量進行測定,得到下表所示的實驗結果。分析回答:
(1)若要探究光的顏色對氧氣產生量的影響,應用______和______兩組容器進行對照實驗。
(2)探究不同器官對氧氣產生量的影響,應用________和________兩組容器進行對照實驗。
(3)第3組容器中氧氣產生量為0mL,請分析原因。________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成哪種成分被吸收( )
A. 葡萄糖 B. 麥芽糖 C. 二氧化碳和水 D. 甘油
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合如圖,回答相關內容:
(1)上述動物中屬于恒溫動物的是____(填字母)。
(2)B的幼體與A很相似,都生活在水中,用____呼吸,但B的成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用____呼吸,用____輔助呼吸。
(3)D可以將卵產在陸地上孵化,與此相適應的結構是卵有____。除D外,其它營卵生的種類還有____(填字母)。
(4)E在生殖發育方面的特點是____、____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com