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11．表格所示的是被測者的血漿、腎小管以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質的濃度，請指出P，Q各是什么物質（　�。�
 血漿腎小管輸尿管
P0.03%0.03%2%
Q0.1%0.1%0
A．P是葡萄糖，Q是蛋白質B．P是葡萄糖，Q是尿素
C．P是尿素，Q是蛋白質D．P是尿素，Q是葡萄糖

分析 由所學的知識可以知道：（1）在腎小管中流的液體是原尿，輸尿管中的液體是尿液．（2）原尿是血液流經腎小球時形成的，尿液是原尿流經腎小管時形成的．
（3）腎小球過濾的是血細胞和大分子的蛋白質，腎小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽．據此可以解答本題

解答 答：A、如果P是葡萄糖，到輸尿管時應該是0，不應該變大，為錯誤項．
B、如果P是葡萄糖，到輸尿管時應該是0，不應該變大，為錯誤項．
C、如果Q是蛋白質，血液流經腎小球時被過濾回血液，當液體流經腎小管時為0，不應該不變，為錯誤項．
D、P是尿素，流經輸尿管時之所以變大是因為大部分的水被腎小管重新吸收回了血液，而Q是葡萄糖也符合題意，為正確項．
故答案為：D

點評 關鍵會區分血液、原尿和尿液，即：原尿和血液的不同在于蛋白質和血細胞，尿液和原尿的區別在于葡萄糖

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．A和a代表有耳垂和無耳垂的基因．若親代都有耳垂，其基因型均為Aa，那么，其子代耳垂這一性狀表現的比例是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$有耳垂，$\frac{1}{4}$無耳垂B．$\frac{1}{2}$有耳垂直，$\frac{1}{2}$無耳垂直
C．$\frac{1}{4}$有耳垂，$\frac{3}{4}$無耳垂D．全部有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程，下面是他的部分調查內容及感想和疑問，請分析回答：
（1）早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農一般都采用地膜覆蓋措施，這是因為地膜覆蓋能保證種子萌發所需要的溫度和水分．
（2）在瓜農移栽幼苗的過程中，根部總帶一個土團，目的是保護幼根和根毛．
（3）如圖是該同學觀察到的西瓜兩種不同的花，由此推斷其傳粉方式是異花傳粉．
（4）該同學將黃瓢西瓜花的花粉授到紅瓢西瓜花的柱頭上，則發育成的西瓜是紅瓤．
（5）農民伯伯說：“西瓜在生長期間需要無機鹽．”請你利用下面提供的材料用具，設計一個實驗方案予以證明．
材料用具：大小一樣的兩個試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等．
方法步驟：
①將試管分別編號為A、B，并將兩株生長狀況相同的西瓜幼苗分別插入兩個試管．
②向A試管內加肥沃土壤浸出液，向B試管內加蒸餾水．
③將兩株幼苗放置在相同且適宜環境中培養，一段時間后觀察．
現象預測A試管內的西瓜幼苗生長健壯，B試管內的幼苗生長瘦弱，甚至死亡（或兩項相反，但現象要與②內溶液相對應）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列能夠遺傳的是（　�。�
A．鸚鵡學舌B．母雞抱窩
C．艾滋病D．南橘北枳口味色澤差異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于生物的是（　　）
A．孔子鳥化石B．珊瑚C．鐘乳石D．石頭上的青苔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．綠色植物具有維持生物圈中碳氧平衡的作用√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生態系統中的能量流動伴隨著物質循環，如圖為生態系統碳循環示意圖．下列各項敘述中不正確的是（　�。�
A．①表示動植物內能量流向植物B．③表示植物的光合作用
C．④表示動物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過探究螞蟻的通訊，我們發現螞蟻的通訊是靠（　�。�
A．聲音B．氣味C．表情D．舞蹈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．人體必須每天攝入一定量的營養物質才能夠健康的生活．如圖是各種營養物質在人體內的變化過程，請據圖回答問題：（1）請列舉至少2種a過程所用到的酶唾液淀粉酶、胃蛋白酶．
（2）完成b過程的是小腸絨毛內的兩種結構，它們是毛細血管、毛細淋巴管．
（3）c過程受某種物質的調節，此物質通過血液的運輸對人體生理活動進行調節，這種調節屬于激素調節．
（4）在d過程中，由血漿→原尿→尿液要經過兩個重要的生理過程，它們是腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用．
（5）e過程中產生的CO2需經氣體交換排出體外，人體內的氣體交換包括包括兩個過程，分別為：肺泡內的氣體交換、組織里的氣體交換．

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