【題目】下列兩種生物屬于共生關系的是（ ）
A.大豆和根瘤菌
B.黃鼠狼和雞
C.兔和草
D.牛和草
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】比較是研究生物進化最重要的方法之一。除對不同年代化石進行縱向比較之外，還可以對現存生物種類進行橫向比較。下面是對兩柄類、鳥類、哺乳類生殖發育特點的比較，從中可以發現它們的進化趨勢。
（1）兩柄類的繁殖行為相對簡單；鳥類具有比兩柄類更為復雜的繁殖行為，如（請列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳類則有著比鳥類更加復雜的繁殖行為，如母獅會憑經驗把幼獅轉移到安全酌地方，以躲避鬣狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于行為。
（2）兩柄類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產到水中，進行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內受精。兩柄類的受精卵必須在水中發育；鳥卵具有更為復雜的結構，如有為胚胎發育提供水分的和防止水分散失的卵殼等；鳥卵和哺乳類的生殖和發育都不受的限制，因此它們的分布范圍更加廣泛。
（3）兩柄類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應，哺乳類體內特有的器官是。
（4）通過以上生殖發育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酸雨被稱為“空中死神”，對生物有極大的危害以下哪項不是酸雨的“罪過”（ ）
A. 直接危害植物的葉和芽，使土壤酸化不利于農作物生長
B. 使河、湖酸化，影響水生生物的生長
C. 酸化的水源影響飲用，威脅人類健康
D. 導致水俁病、痛痛病等，危害人類健康
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取一條活的蚯蚓，防止玻璃板上觀察：
（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起—。
（2）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要。
（3）在實驗的過程中，應經常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠呼吸的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】埃博拉病毒感染者死亡率高達90%，下列關于埃博拉病毒的敘述，錯誤的是（ ）
A.能使人患埃博拉出血熱
B.能利用寄主細胞內的物質進行繁殖
C.要使用電子顯微鏡才能觀察到
D.離開了活細胞就會死亡
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【題目】科學的總結和拓展知識能提升學生的學習能力。某中學生物興趣小組同學就“消化酶”的問題進行了總結和拓展。請分析回答下列一組有關消化酶的問題。
(1)從我們已經學的生物學知識可知,含有脂肪酶的消化液有腸液和_______________,這些消化液中的脂肪酶能夠在________________(場所)中將脂肪分解成甘油和脂肪酸。
(2)一般認為,胃腺分泌的胃液中只含有消化_______________的酶,它能對該營養物質進行初步消化，然后在小腸內最終被分解成___________________。
(3)醫生從人的消化道中取出一些液體，經化驗含有蛋白質及初步消化成分（維生素、無機鹽、酶、鹽酸水、麥芽糖、淀粉和脂肪等）。請你判斷，這些液體是從消化道的哪一部分取出的？（_____）
A.小腸 B.口腔 C.大腸 D.胃
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果把馬蘭葉放入沸水中，水會變成綠色且有馬蘭味的菜湯。如果把馬蘭葉浸泡在冷水中，冷水不會變成綠色。這是因為活細胞中的某種結構阻止了物質的外流，這種結構是
A. 細胞質 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 細胞核
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