【題目】下列動物的行為中，不屬于學習行為的是（ ）
A.猴子走鋼絲
B.鸚鵡學舌
C.失去了雛雞的母雞無微不至地撫愛著沒有母親的小貓
【答案】C
【解析】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如嬰兒一出生就會吮吸乳頭吃奶、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜的取食行為、失去了雛雞的母雞無微不至地撫愛著沒有母親的小貓等都是動物的一種本能；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如猴子走鋼絲、鸚鵡學舌則是一種學習行為．
所以答案是：C
【考點精析】本題主要考查了區分先天性行為和學習行為的相關知識點，需要掌握區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質不夠穩定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？做出假設：你的假設：____．
制定計劃：
①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中．
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n．
③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數m．
討論完善計劃：該計劃確有不合理之處，請你指出兩處：
（1）____．（2）____．
實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統計并分析實驗現象．分析得出結論：請你預測3種實驗結果，并得出相應結論
（1）____．（2）____．（3）____．
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【題目】下列關于動物體結構層次的描述正確的是( )
A. 器官→系統→組織→細胞→人體
B. 組織→器官→系統→細胞→人體
C. 系統→器官→組織→細胞→人體
D. 細胞→組織→器官→系統→人體
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【題目】女性的卵巢和輸卵管通常被稱作子宮的附件。下列說法正確的是（ ）
A.卵巢是女性生殖系統的附屬器官，摘除后不影響第二性征
B.卵巢是女性的性腺，能產生卵細胞，分泌雌性激素
C.月經在子宮內周期性形成．與卵巢的功能無關
D.卵巢作為子宮的附件，表明子宮是女性的主要性器官
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【題目】楊樹為雌雄異株植物，楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹種子，因此選種雄株楊樹，能有效解決春天楊絮紛飛的問題。從花蕊和花著生的情況來看，楊樹的花是（ ）
A.單性花、單生花
B.兩性花、單生花
C.單性花、花序
D.兩性花、花序
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【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策，據現有人口狀況，國家衛計委制定了自2016年起我國實施“全面二孩”的政策。某女同學的父母準備再生育一個孩子。得知消息后，該同學（不能卷舌）很高興，希望父母（均能卷舌）生一個弟弟，請分析回答：
（1）遺傳學上把能卷舌和不能卷舌稱為一對 ， 根據題干中家庭的遺傳情況可判斷（填“能卷舌”或“不能卷舌”）是顯性性狀。該同學出現與父母不同的不能卷舌性狀，這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。
（2）若要該同學美夢成真，則完成受精作用的精子的染色體組成為 ， 受精作用完成的場所是。
（3）若該同學的父母生育的第二胎是能卷舌，則其基因組成是（基因用B．b表示），可見生物的性狀從根本上講是由控制的。
（4）該同學的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是。
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