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【題目】生物圈的范圍為( 。

A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全層 B. 整個大氣圈、水圈和巖石圈的上層

C. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層 D. 大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層

【答案】D

【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層;包括大氣圈的底部、整個水圈和巖石圈的表面;包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體的泌尿系統示意圖下列有關敘述正確的是( 。

A. 尿素是流經甲后形成的

B. 血液中的尿素等代謝廢物流經甲后會明顯減少

C. 甲是人體內唯一有排泄功能的器官

D. 尿液中的大部分水分在丙處會被重吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】養蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發育時期,請回答下列問題:

(1)從圖中看出,蠶的發育經歷了______時期,李商隱的詩中“春蠶到死絲方盡”之“死”描述的是______期。這種發育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為______。

(2)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為__,這個事例說明基因與性狀的關系是__。

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【題目】如圖表示某植物一晝夜(OK段)對二氧化碳的吸收和釋放量。對該曲線的分析,錯誤的是( )

A. 植物進行光合作用的時間段是BF

B. 植物進行呼吸作用的時間段是OK

C. 植物光合作用強度在BF段大于呼吸作用強度

D. 光合作用在CD段減弱,原因是葉片的部分氣孔關閉

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【題目】人的胚胎發育是從一個細胞開始的,這個細胞是:

A. 精子 B. 卵細胞 C. 生殖細胞 D. 受精卵

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【題目】組織的形成是細胞分裂的結果._____

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【題目】人的一生中身體發育和智力發育的黃金時期是

A.幼兒期 B.青春期 C.中年時期 D.老年時期

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【題目】下面是鳥卵的結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)將發育成雛鳥的結構是__________(填序號)。

(2)鳥的生殖過程能完全擺脫水環境的限制,是因為鳥卵中的_____(填名稱)中含有大量的水分。

(3)結構2的功能是對卵具有__________作用,其上還有許多__________,家鴿卵在發育時可以通過它與外界進行氣體交換。

(4)供胚胎發育的主要營養物質貯存在__________(填名稱)。

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【題目】如圖是心臟工作示意圖,請據圖回答:

(1)圖_______表示:心房、心室舒張,血液經靜脈流回心房;圖________表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進入心室。

(2)心臟內有能開閉的瓣膜。圖乙中,________關閉,防止血液倒流入心房。

(3)甲血管與心房相連,流動脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A.主動脈、肺動脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動脈、肺靜脈D.肺靜脈、肺動脈

(4)血液由______( 填寫心臟的某個腔 ) 泵至全身,再返回______,這是循環途徑;血液由______泵至肺部,再返回______,這是循環途徑。

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