【題目】人的一生中身體發育和智力發育的黃金時期是
A.幼兒期 B.青春期 C.中年時期 D.老年時期
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【題目】在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物的”實驗中,科學家通過實驗得到的正確結論( )
A. 響尾蛇是用熱感受器來感受動物的存在
B. 響尾蛇根據動物的氣味來追蹤它
C. 響尾蛇是根據自己的毒液的氣味來追尋受傷的獵物的
D. 響尾蛇用聽覺來追尋獵物
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【題目】生物圈的范圍為( )
A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全層 B. 整個大氣圈、水圈和巖石圈的上層
C. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層 D. 大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層
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【題目】請根據某生態系統的食物網簡圖回答。
(1)圖中所示的食物網中共有___條食物鏈。
(2)請寫出在食物網中最長的一條食物鏈___。
(3)該食物網中,兔與鼠的關系是__。
(4)動植物的遺體能被細菌和真菌分解,這些細菌和真菌屬于生態系統中的____。
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【題目】某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設計了如下實驗:
(1)(提出問題)光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)(作出假設)__________
(3)(制訂與實施計劃)
①在一個鐵盤內鋪上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(甲組)蓋不透光紙板,右側(乙組)蓋玻璃板(如圖所示),在盤內形成 _____ 兩種環境。
②將 10 只鼠婦放入鐵盤中央處,靜置 2 分鐘
③觀察統計:每隔一分鐘統計一次甲組和乙組的鼠婦的數目,統計 10 次,分別計算出甲組和乙組統計數據的 _____ ,對數據進行比較分析。
(4)預測結果:陰暗處鼠婦的數量_____,明亮處的_____。(填“多”或 “少”)
(5)實驗結論:鼠婦______(填“喜歡”或“不喜歡”)陰暗的環境,由此可知鼠婦適宜生存的環境條件是________。
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【題目】如下圖示生態系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分,請分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則地球上所有的生物與其環境的總和稱為______________。
(2)圖中A是________,B是________,它們之間通過捕食關系形成______。
(3)生態系統的組成成分應包括__________,如二氧化碳、水和無機鹽。
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【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?如圖是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答有關問題.
(1)在A、B兩處填入恰當的詞:A____________B____
(2)產生精子的器官是.B的形成發生在________內.胎兒是在母體的________中發育,并通過________從母體獲得營養和氧氣,同時將廢物排出.
(3)懷孕是指胚泡附著在________上的過程;分娩則是指成熟的________經陰道產出體外的過程;在有受精卵發育到成熟胎兒的過程中,胚胎細胞不斷的進行.
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