【題目】下面是鳥卵的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)將發育成雛鳥的結構是__________(填序號)。
(2)鳥的生殖過程能完全擺脫水環境的限制,是因為鳥卵中的_____(填名稱)中含有大量的水分。
(3)結構2的功能是對卵具有__________作用,其上還有許多__________,家鴿卵在發育時可以通過它與外界進行氣體交換。
(4)供胚胎發育的主要營養物質貯存在__________(填名稱)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為正常人和糖尿病人飯后血糖含量變化曲線圖.請回答下列問題
(1)乙曲線表示正常人血糖含量變化.飯后1小時(AB段),血糖含量大幅上升主要是因為食物中的糖類在__________中被消化吸收.
(2)曲線甲表示糖尿病人血糖變化,血糖居高不下,是因為缺少__________(激素)作用的結果.該病人常表現為“三多一少”,即多飲、多食、多__________和__________減少.
(3)糖尿病還會引起視網膜血管失調,導致視覺受損,人體視覺是在__________上形成的.
(4)在人體內,當血糖變化時,還會引起下丘腦相關神經中樞興奮,通過相關神經調節血糖.可見,人體血糖以激素調節為主,同時又受到__________調節.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的范圍為( )
A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全層 B. 整個大氣圈、水圈和巖石圈的上層
C. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層 D. 大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設計了如下實驗:
(1)(提出問題)光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)(作出假設)__________
(3)(制訂與實施計劃)
①在一個鐵盤內鋪上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(甲組)蓋不透光紙板,右側(乙組)蓋玻璃板(如圖所示),在盤內形成 _____ 兩種環境。
②將 10 只鼠婦放入鐵盤中央處,靜置 2 分鐘
③觀察統計:每隔一分鐘統計一次甲組和乙組的鼠婦的數目,統計 10 次,分別計算出甲組和乙組統計數據的 _____ ,對數據進行比較分析。
(4)預測結果:陰暗處鼠婦的數量_____,明亮處的_____。(填“多”或 “少”)
(5)實驗結論:鼠婦______(填“喜歡”或“不喜歡”)陰暗的環境,由此可知鼠婦適宜生存的環境條件是________。
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【題目】下圖為人體消化系統組成示意圖。請據圖回答。
(1)消化系統包括_______________和____________兩部分。
(2)參與消化淀粉的消化液有 ___________________。
(3)當圖中[__]器官分泌的膽汁不足時,將影響食物中肥肉的消化。
(4)只能對蛋白質進行初步消化的消化液_________________。
(5)人體消化和吸收營養物質的主要場所是圖中的標號____________
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【題目】如下圖示生態系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分,請分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則地球上所有的生物與其環境的總和稱為______________。
(2)圖中A是________,B是________,它們之間通過捕食關系形成______。
(3)生態系統的組成成分應包括__________,如二氧化碳、水和無機鹽。
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