精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下列屬于相對性狀的是（　　）
A、雞的毛腿與單冠
B、棉纖維的長與短
C、玉米的黃粒與圓粒
D、人的卷發與黑發
考點：生物的性狀和相對性狀的概念
專題：
分析：同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，分析作答．
解答：解：A、雞的毛腿與單冠是雞的不同性狀，不屬于相對性狀，雞的毛腿與無毛腿，或雞的雙冠與單冠是雞的相對性狀，A錯誤．
B、棉纖維的長與短是棉花纖維的同一性狀的不同表現形式，為相對性狀，B正確．
C、玉米的黃粒與圓粒是玉米的不同性狀，不屬于相對性狀，玉米的黃粒與白粒或玉米的皺粒與圓粒是玉米的相對性狀，C錯誤．
D、人的卷發與黑發是人頭發的不同性狀，不屬于相對性狀，人的卷發與直發或人的白發與黑發是人頭發的相對性狀，D錯誤．
故選：B
點評：解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

我國很多野生生物瀕�；驕缃^的主要原因是（　�。�
A、掠奪式的開發和利用
B、PM2.5的影響
C、環境污染
D、外來物種入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（　　）
A、狗的長毛和黑毛
B、人的身高和體重
C、豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
D、玖瑰花的紅色和黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下微生物在生態系統中屬于生產者的是（　�。�
A、枯草桿菌和乳酸菌
B、霉菌和蘑菇
C、硫細菌和硝化細菌
D、炭疽桿菌和肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

農民常將玉米和大豆間作，這樣做的好處是（　�。�
A、大豆可固氮，有利于提高整體產量
B、利用大豆壓制雜草的生長
C、充分利用土地，提高產量
D、緩解人均耕地過少的矛盾

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜂鳥在吸食花蜜的同時能幫助植物傳播花粉，這體現了動物與植物之間的（　�。�
A、互利互惠的關系
B、動物對植物有利而植物對動物無影響
C、動物對植物沒有影響而植物對動物有利
D、兩者互不干涉

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科目：初中生物 來源： 題型：

草本植物的莖不能像木本植物的莖那樣逐年加粗是因為莖結構中沒有（　　）
A、髓B、木質部
C、韌皮部D、形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

請分析回答皮膚的結構與功能的問題：
（1）皮膚的表皮由
 
組織構成，真皮由
 
組織構成．
（2）汗腺分泌的汗液的主要成分與尿液相同，這說明皮膚具有
 
的功能，汗液在皮膚表面蒸發時，能帶走一部分熱量，這說明皮膚具有
 
的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人的心臟位于
 
中部，略偏左．心臟像
 
一樣，能夠將血液
 
，上至大腦，下至手指和腳趾．

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