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我國很多野生生物瀕危或滅絕的主要原因是( 。
A、掠奪式的開發和利用
B、PM2.5的影響
C、環境污染
D、外來物種入侵
考點:保護生物多樣性的基本措施
專題:
分析:威脅生物生存的原因有棲息環境的改變和破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環境污染、其他原因等.
解答:解:亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾(圍湖造田、墾荒、濕地開發等)等使生物的棲息環境遭到破壞,使生物的生活環境越來越少,導致生物種類越來越少.以至于死絕.因此掠奪式的開發和利用是造成我國多數野生生物瀕臨滅絕的主要原因.
故選:A
點評:解答此類題目的關鍵是理解威脅生物生存的原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

松與桃相比較,最根本的區別是( 。
A、不形成果實,種子裸露無果皮包被
B、無果實,無種子
C、高大喬木,木質部發達
D、沒有鮮艷的花被,松葉呈針形

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科目:初中生物 來源: 題型:

家畜各種品種的形成,是由于(  )
A、哺乳動物能產生各種變異自然形成不同品種
B、動物的變異都能遺傳給后代
C、自然選擇的結果
D、人工選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于物種的說法正確的是(  )
A、一個物種就是一個生物
B、多個物種可直接形成一個科
C、一個物種只含有一種生物
D、形態結構和生理功能表現相似,生態分布基本相同的一群生物就是一個物種

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列的哪一項描述屬于食物鏈(  )
A、螳螂捕蟬、黃雀在后
B、大魚吃小魚、小魚吃蝦子
C、兔子吃草、人吃兔子
D、貓頭鷹吃老鼠和小鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

玻璃片上寫有一“d”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是(  )
A、qB、dC、bD、p

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們在種莊稼時,一般情況會選擇貧瘠的土壤種大豆,這樣做的原因是( 。
A、豆科植物可以固氮
B、豆科植物可以為其他植物提供有機物
C、與豆科植物共生的根瘤菌可以固氮
D、豆科植物死亡腐爛后可肥田

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科目:初中生物 來源: 題型:

酵母菌在有氧和無氧條件下都能分解有機物,這兩種情況下的產物分別是(  )
A、都是酒精
B、二氧化碳和水,酒精和二氧化碳
C、都是二氧化碳和水
D、二氧化碳和酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于相對性狀的是( 。
A、雞的毛腿與單冠
B、棉纖維的長與短
C、玉米的黃粒與圓粒
D、人的卷發與黑發

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