科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平城郊初級中學八年級下第一次階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
(2013年)按照達爾文的進化觀點,北極熊的體色與白雪皚皚的環境非常接近的主要原因是( )
A.自然選擇的結果 B.人工選擇的結果
C.神經調節的結果 D.激素調節的結果
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年內蒙古烏海市九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法,錯誤的是( )
A. 該實驗可證明唾液能消化淀粉
B. 饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開
C. 要讓唾液發揮最佳作用,溫度應保持在37℃左右
D.試管內的混合液,如果加碘變藍,則證明試管內淀粉已被唾液消化
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年重慶市校八年級下期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近親結婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是,血緣關系越近
A.生活環境越相同 B.染色體數目越相同
C.生活習性越相同 D.遺傳基因也越相似
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年重慶市校八年級下期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于不完全變態和完全變態的昆蟲依次是
A.蜘蛛和菜粉蝶 B、蝗蟲和蜈蚣 C、蝗蟲和蜜蜂 D、家蠶和蟑螂
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南景洪第四中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(共5分).下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗,請分析回答。
試管 | 實驗材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現象 |
1 | 饅頭碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍 |
2 | 饅頭碎屑 | T | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍 |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,可以在2號試管的T 處加入___ ___ ,作為1號試管的___ 實驗。
(2)與2號試管相比,1號試管不變藍的原因是唾液中含有___ 酶,它能促進淀粉的分解成為___ 。
(3)右圖中的___ ___(填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭在消化道中發生的變化。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南景洪第四中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
靜脈瓣的作用是 ( )
A.保護靜脈血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流動 D.減少血液對靜脈壁的壓力
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川省岳池縣八年級上學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列器官中,既屬于消化系統,又屬于呼吸系統的是
A.口腔 B.鼻腔
C.咽 D.喉
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