【題目】下列有關動物在自然界中的作用，不正確的是
A.動物在維持生態平衡中起到重要作用
B.動物能自己制造有機物
C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D.動物能促進生態系統的物質循環
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組在考察清溪湖周邊生長的植物是，將松樹、桃樹、蒲公英歸為一類，將卷柏、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類，則其分類的依據是（ ）
A.有無子葉B.有無種子C.有無根、莖、葉D.有無輸導組織
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發生的免疫反應，請據圖回答：（[]中只填序號）
（1）圖中②代表人體內的淋巴細胞，則表示病原體的是[] ． 若該病原體沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，則它是；
（2）當①侵入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③] ， 使人體獲得相應的免疫力．
（3）通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力，疫苗的作用相當于圖中的[]
（4）該漫畫表示的免疫類型為（選填：非特異性/特異性）免疫．如果這種免疫是通過有計劃的注射疫苗而獲得的，那么這種免疫又可以稱為免疫．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌的結構示意圖，據圖回答：
（1）與植物細胞相比，大多數的細菌不含 ， 所以不能自己制造 ， 營養方式為 ， 細菌作為生態系統中的參與物質循環．
（2）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌，青霉菌屬于真菌，兩者的主要區別是細胞中有無 ．
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