【題目】在探究實驗設計中,不能作為一組對照的選項是 ( )
A.有空氣和無空氣
B.明亮和陰暗
C.20℃和5℃
D.溫度和濕度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中的碳循環可用下列示意圖表示(CO2為二氧化碳),下列分析中不符合圖中表示的信息的是( )
A.圖中的③表示的生理過程為呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動時,在丁這一級生物體內積累得最多
C.圖中甲代表的生物為腐生細菌和真菌
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈可記作乙→丙→丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據。分析下表,回答問題:
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的_____是人體主要供能物質,該物質在_____中就開始消化。青少年處于生長發育高峰期,需要適當多吃一些表中_____、_____類食物,因為這類食品中的_____是建造身體的重要原料,該物質在_____中就開始消化。
(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫院看醫生醫生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的_____類食物。
(3)營養不良會影響健康,如缺鐵易患_____病,因為鐵是紅細胞中_____的重要成分。
(4)吃牛肉.黃豆.豬的腎臟及粗糧等可以治腳氣病.那是因為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究“水分對鼠婦生活的影響”準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是( 。
A.紙盒底部都鋪細濕土
B.紙盒上面全都用紙板蓋住
C.將紙盒放在寒冷的環境中
D.10只鼠婦太多了,改成2只
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組是鳥類所特有的特征?( )
①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④體內受精⑤有發達的神經系統⑥前肢變成翼
A. ②⑤⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑥ D. ①②③
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